“信口雌黃”是我們使用頻率較高的一個成語,它與元素砷有關(guān).雌黃是一種含三硫化二砷(As2S3)的礦物,呈黃色,可作褪色劑,古人在校對書稿時常用雌黃涂改文字,由此引申開來把亂改文字叫“妄下雌黃”,不顧事實,隨口亂說叫“信口雌黃”.根據(jù)以上描述回答:
(1)砷的元素符號是
As
As

(2)砒霜是砷的氧化物,它與As2S3中的砷元素呈現(xiàn)相同的化合價,則砒霜的化學(xué)式為
As2O3
As2O3
分析:(1)由雌黃是一種含三硫化二砷(As2S3)的礦物,可以確定砷的元素符號.
(2)由題意,砒霜是砷的氧化物,它與As2S3中的砷元素呈現(xiàn)相同的化合價,據(jù)此計算出砷元素的化合價,寫出砒霜的化學(xué)式.
解答:解:(1)由雌黃是一種含三硫化二砷(As2S3)的礦物,可知砷的元素符號是As.
(2)砒霜是砷的氧化物,它與As2S3中的砷元素呈現(xiàn)相同的化合價;硫元素顯-2價,設(shè)砷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×3=0,則x=+3價;砷元素顯+3價,氧元素顯-2價,則其氧化物的化學(xué)式為:As2O3
故答案為:(1)As;(2)As2O3
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合物化學(xué)式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、水是我們?nèi)祟惿脑慈,也是非常珍貴的自然資源,我們每個人都有責任和義務(wù)關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標:
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標可以通過加入
活性炭
達到,“c”指標可以通過
過濾
操作達到.
(2)若要證明一杯澄清透明的水為軟水,方法是
用肥皂水檢驗

(3)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含

①氧元素         ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(4)內(nèi)地很多省市淡水匱乏,為了有限的水質(zhì)資源,下列做法合理的是(填序號)
②④
;
①抑制水中所有動、植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?長清區(qū)二模)“家事國事天下事事事關(guān)心”.作為新時代的中學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,而且要關(guān)注社會,關(guān)注生活.
(1)2013年4月20日8點02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震.地震發(fā)生后,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.
①救災(zāi)需要大量的消毒劑,我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
試回答:ClO2叫做
二氧化氯
二氧化氯
,其中氯的化合價為
+4
+4
價.
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

②國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護口罩主要是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
③地震發(fā)生后,全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品.據(jù)下表回答:
方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類
(g)
脂肪
(g)
蛋白質(zhì)
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素C
(mg)
其他
61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0
方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、
糖類
糖類
、油脂、無機鹽和水.
(2)有機高分子材料、金屬材料和無機非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要.
①有機高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少“
白色
白色
污染”.
②金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運原理屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化(選填“物理”或“化學(xué)”).
③無機非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

實驗室常采用
過濾
過濾
操作進行沉淀分離,生產(chǎn)高純碳酸鈣時,選擇“220℃恒溫干燥”,而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
(用化學(xué)方程式說明).
(3)創(chuàng)新利用CO2,倡導(dǎo)低碳生活,發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為一種環(huán)保時尚.現(xiàn)在許多城市倡導(dǎo)“135”出行,即1公里以內(nèi)步行,3公里以內(nèi)騎自行車,5公里乘坐公共交通工具,提倡“低碳城市”、“綠色出行”.
①為減少CO2排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.請將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2 
 點燃 
.
 
6H2O+
2N2
2N2

②法國化學(xué)家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來出現(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象與大氣中二氧化碳含量的增多有關(guān),請回答以下問題.
(1)空氣中二氧化碳主要來源是
大量化石燃料的燃燒
大量化石燃料的燃燒
;你認為大氣中二氧化碳含量增多的原因可能是
一是大量使用煤、石油等化石燃料作為能源,二是植物的亂砍濫伐
一是大量使用煤、石油等化石燃料作為能源,二是植物的亂砍濫伐
;自然界中能消耗二氧化碳的是
植物的光合
植物的光合
作用.
(2)為減緩此現(xiàn)象,你認為最理想的燃料是
氫氣
氫氣
,以水為原料,開發(fā)此燃料,你認為應(yīng)研究的主要課題
開發(fā)適宜的催化劑或如何使用廉價能源使水分解
開發(fā)適宜的催化劑或如何使用廉價能源使水分解

(3)下列四個大小完全相同的裝置,同時放在陽光下,過一段時間我們觀察到
A→D四瓶中b端液面依次升高
A→D四瓶中b端液面依次升高
,原因是
二氧化碳濃度越大,溫室效應(yīng)越明顯
二氧化碳濃度越大,溫室效應(yīng)越明顯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是
表示3個水分子
表示3個水分子

(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
氫氣
氫氣
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式,并注明反應(yīng)類型:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分解
分解
反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
過濾
過濾
.其中用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃、漏斗
燒杯、玻璃、漏斗
.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的
;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指
元素
元素
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:
淘米水可澆花
淘米水可澆花

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同步練習(xí)冊答案