10.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)先用彈簧夾夾緊乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙.紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是氧氣完全反應(yīng).待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一.
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是不溶于水;化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.
(3)若將紅磷換成木炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?不能(填“能”或“不能”).請(qǐng)解釋原因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w占據(jù)了氧氣的空間,會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(4)集氣瓶中盛有少量水,目的是吸熱、降溫、減壓,防止膠塞彈開;吸收生成的五氧化二磷,防止污染空氣.
(5)I實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些?(答出2種即可)裝置漏氣、紅磷不足.

分析 (1)紅磷在點(diǎn)燃條件下能和空氣中的氧氣劇烈的反應(yīng),放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷;
氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì);
(3)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w;
(4)根據(jù)集氣瓶中加少量的水的作用是吸熱、降溫、減壓,防止膠塞彈開;吸收生成的五氧化二磷,防止污染空氣解答;
(5)如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗.

解答 解:(1)先用彈簧夾夾緊乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅磷劇烈的燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙;
紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,說(shuō)明氧氣已經(jīng)完全反應(yīng);
待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一.
故填:紅磷劇烈的燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙;氧氣完全反應(yīng);水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一.
(2)由本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獠蝗苡谒,不能燃燒,不支持燃燒?br />故填:不溶于水;不能燃燒,不支持燃燒.
(3)因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w占據(jù)了氧氣的空間,會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量.
故填:不能;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w占據(jù)了氧氣的空間,會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(4)集氣瓶中加少量的水的作用是吸熱、降溫、減壓,防止膠塞彈開;吸收生成的五氧化二磷,防止污染空氣.故填:吸熱、降溫、減壓,防止膠塞彈開;吸收生成的五氧化二磷,防止污染空氣.
(5)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻至室溫就打開彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.故填:裝置漏氣;紅磷不足或沒(méi)有冷卻至室溫就打開彈簧夾.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水,請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是引流;
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂,鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的五分之一結(jié)論;
④實(shí)驗(yàn)D水的作用是排去集氣瓶中的空氣;
⑤實(shí)驗(yàn)E中,所用電源是直流電;電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體可能是2.5mL或10mLmL
⑥實(shí)驗(yàn)F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小忻同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等儀器省略)制備CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng).

(1)請(qǐng)補(bǔ)充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管
(2)小意分析實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少應(yīng)添加一后冼氣瓶F,你認(rèn)為應(yīng)該在AB(填裝置編號(hào))之間加入裝有C(填試劑編號(hào))洗氣瓶F.
A.濃NaOH溶液B.澄清石灰水C.飽和NaHCO3 溶液D.飽和Na2CO3溶液
(3)打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,可確定裝置C收集滿CO2
(4)小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與 NaOH反應(yīng),還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成水,再做一次實(shí)驗(yàn),其目的是作對(duì)比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,屬于化合反應(yīng)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解反應(yīng)
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.區(qū)分硬水和軟水的方法是用肥皂水產(chǎn)生泡沫較多的是硬水,泡沫較少的是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.環(huán)境對(duì)我們很重要,化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響顯得尤為突出.
(1)科學(xué)家提出:“硅是未來(lái)的石油”,制備粗硅的反應(yīng)為:X+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,則反應(yīng)中X的化學(xué)式是SiO2
(2)用壓縮天然氣作汽車燃料,可減少對(duì)空氣的污染.如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

在點(diǎn)燃的條件下,A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過(guò)程表示的是碳原子和氧原子結(jié)合成二氧化碳分子,氫原子和氧原子結(jié)合成水分子;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)“乙醇汽油”是在汽油中加入適量的乙醇,以減少環(huán)境的污染.請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一.下列關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的是( 。
A.大蒜新素分子是由C、H、S三種元素組成的
B.相對(duì)分子質(zhì)量為178 g
C.一個(gè)分子中含有三個(gè)硫原子
D.C、H、S元素質(zhì)量比為6:10:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能測(cè)定Na2CO3和NaHCO3,混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是( 。
A.取a g混合物充分加熱,減重b g
B.取a g混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得到b g固體
C.取a g混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b g
D.取a g混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干,得到b g固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)分別與100克7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系正確的是( 。
A.Mg>MgO=MgCO3>Mg(OH)2B.Mg=MgO>MgCO3=Mg(OH)2
C.Mg(OH)2>MgO=MgCO3>MgD.Mg>MgO>MgCO3>Mg(OH)2

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