【題目】物質(zhì)總是在變化中，下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A.鐵鍋生銹B.蠟燭燃燒C.糧食釀酒D.水結(jié)成冰

【答案】D

【解析】

A、鐵鍋生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；

B、蠟燭燃燒過程中，生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

C、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

D、水結(jié)成冰過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。生活中可通過_____方法降低水的硬度；用壺長時間燒水，內(nèi)有一層水垢主要含CaCO3，可選用廚房中的_____（填物質(zhì)名稱）除去水垢。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石油被譽為“工業(yè)上的血液”。下列有關(guān)石油的說法不正確的是（　�。�

A.石油泄漏會污染海洋，應(yīng)節(jié)制開采海底石油

B.石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體

C.可以用燃燒法處理泄露的石油，既快速又無污染

D.將石油分餾可得到汽油、柴油等多種產(chǎn)品，石油屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣的密度比空氣小，這是氫氣的_____性質(zhì)，氫氣能燃燒，這是氫氣的_____性質(zhì)．（填物理或化學(xué)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其具有良好的__________________。

（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明___________________________。

（3）對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是___________________________。

（4）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙。

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的溶質(zhì)為_________（填化學(xué)式），此時向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，所屬基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)。

②若溶液甲顯藍色，此時固體乙中可能含有的物質(zhì)是________。

A．鋅、銅、銀 B．只有銅和銀 C．只有鋅和銀 D．只有銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列實驗中，觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論，完全正確的是（ ）

①濃氨水中出現(xiàn)紅色，說明氨分子很小且在不斷運動

②既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

③既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）

A.研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B.研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)

C.研究物體的運動規(guī)律D.研究物質(zhì)的用途與制取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析如圖，回答問題．
（1）實驗室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置（填字母序號），二氧化錳作該反應(yīng)的 ．
（2）用圖2的裝置進行鐵絲在O2中燃燒的實驗，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是 ．
（3）如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度（填數(shù)字）處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法體現(xiàn)乳化作用的是

A.用酒精洗衣服上沾有的碘

B.用洗滌劑洗餐具上的油污

C.用汽油洗去衣服上的油污

D.用食醋去除菜刀上的鐵銹

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同步練習(xí)冊答案