【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于混合物的是( )
A. 氫氣 蒸餾水 B. 澄清石灰水 稀鹽酸
C. 液氫 大理石 D. 二氧化碳 空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求回答問(wèn)題:
(1)指出圖中儀器的名稱:ab
(2)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放在燃燒裝置內(nèi)能觀察到的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(3)反應(yīng)后冷卻打開彈簧夾,容器中的水會(huì)進(jìn)入,達(dá)到反應(yīng)裝置容積的 . 若結(jié)果偏小可能原因是(寫一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦是一種金屬,它的用途越來(lái)越大,鈦原子的核電荷數(shù)是22,則它的原子核中質(zhì)子數(shù)為________,電子數(shù)為________,它的相對(duì)原子質(zhì)量為48,它的中子數(shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列幾種裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①; ② .
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選取的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(填字母).仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)A裝置還缺少 . 請(qǐng)寫出該制取反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)符號(hào)) .
(3)小張用B和C裝置進(jìn)行雙氧水和二氧化錳混合制氧氣實(shí)驗(yàn),他應(yīng)如何檢查B裝置的氣密性? . 其中二氧化錳的和在反應(yīng)前后保持不變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,關(guān)于分子和原子的正確認(rèn)識(shí)是( )
A. 分子是運(yùn)動(dòng)的,原子是靜止的B. 化學(xué)變化中分子和原子種類都發(fā)生變化
C. 分子可分為原子,原子不可再分D. 物理變化中分子和原子種類都不改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是 , 應(yīng)如何改進(jìn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.將反應(yīng)后的溶液加熱,則石蕊由紅色變?yōu)樽仙浞磻?yīng)的化學(xué)方程式為_________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在符號(hào)2H 、2SO2、2Ca、2H2O中,數(shù)字“2”表示的意義不盡相同,其中“2”的意義是用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的符號(hào)有_______________。 其中2H2O中第二個(gè)2表示_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動(dòng)車鉛蓄電池充電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,則X的化學(xué)式為( )
A. SO2 B. SO3 C. H2SO3 D. H2SO4
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