【題目】物質(zhì)的性質(zhì)不僅決定了它的用途,還決定了它的保存方法.固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì):①有腐蝕性;②易吸收水蒸汽而潮解;③易溶于水,溶解時(shí)放出熱量;④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室中固體氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的幾千萬(wàn)種物質(zhì)僅僅是由一百多種元素組成,下圖所示是元素周期表第三周期元素及其組成的部分物質(zhì)和用途。
(1)鈉蒸氣燈和鎂閃光燈的發(fā)光原理不同。鎂在通電之后與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生強(qiáng)光,該過(guò)程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)紅寶石的主要成分是氧化鋁(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化鋁和二氧化硅均屬于 (填序號(hào))。
A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物
(3)青霉素(C16H18N2O4S)是第一種能夠治療人類疾病的抗生素,青霉素由 種元素組成。
(4)消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價(jià)為_________ 。
(5)氬弧焊是使用氬氣作為保護(hù)氣體的一種焊接技術(shù),氬氣可作保護(hù)氣的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是
A.干冰 二氧化碳 CO2 B.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.熟石灰 氧化鈣 CaO D.小蘇打 碳酸氫鈉 Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。)
(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,MnO2在此反應(yīng)中起 作用。
(2)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出 。
(3)當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使下圖 (選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)?/span>
A.酸能使指示劑變色
B.酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水
C.酸溶液能導(dǎo)電
D.酸溶液中含有H+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z為三種金屬.X、Y放入稀硫酸中均放出氫氣,Z與稀硫酸不反應(yīng)將X放入Y(NO3)2溶液中,有Y單質(zhì)析出.X、Y、Z的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.X、Y、Z B.X、Z、Y C.Y、X、Z D.Z、X、Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生.對(duì)下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.銅絲在空氣中灼燒時(shí),有黑色固體生成
B.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
D.磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧
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