根據(jù)《城市燃?xì)夤芾磙k法規(guī)定》,從安全考慮,不能使用碳-5。碳-5的化學(xué)名稱叫戊烷,化學(xué)式為C5H12,其碳元素和氫元素的最簡質(zhì)量比是 ( )
A、5:12 B、5:2 C、1:1 D、5:1
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雷利是英國物理學(xué)家和化學(xué)家,他曾經(jīng)用以下兩種方法測定氮氣的密度。
方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過紅熱的裝有銅屑的玻璃管,將空氣中的氧氣全部除去,測得氮氣的密度為1.2572g/L。
方法二:將氨氣通過熾熱的氧化銅,生成銅、水和氮氣,除去水蒸氣和剩余的氨氣后,測得氮氣的密度為1.2505g/L。
試回答下列問題:
(1)方法二中發(fā)生的化學(xué)方程式為
(2)為除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下圖所示。
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如果氣流流向自左向右,在你選擇的裝置中,各導(dǎo)管的連接順序是(各接口用圖中字母表示):
;所選裝置中盛放的物質(zhì)按先后順序分別為
。
(3)兩種方法所測得的氮氣密度數(shù)值不同,你認(rèn)為那種方法測得的較為準(zhǔn)確?并說明理由。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)圖中標(biāo)號①的名稱是 ;
(2)A裝置可用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該方法制取氧氣的主要實驗步驟有:①加熱;②向試管中裝藥品并固定;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的實驗操作順序是 .(填序號〕
(3)B裝置可用于實驗室制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;實驗室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣, (填“能”或“不能”)用B裝置制取并收集氫氣.
(4)C實驗用于探究燃燒的條件,實驗得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過對比 的現(xiàn)象得到的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一種無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。將黃色粉末G放入氣體C中點燃,生成有刺激性氣味的氣體H。
(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:
A________;B________;E________;F________;H________。
(2)寫出金屬E在C中燃燒的化學(xué)方程式:________________________________,反應(yīng)的基本類型是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知在相同溫度和相同壓強的條件下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子。在上述條件下,測得1體積甲氣體(分子式X4)和6體積乙氣體(分子式Y(jié)2)完全反應(yīng)生成了4體積丙氣體。則丙的分子式為 ( )
A、X3Y B、XY3 C、X2Y6 D、XY2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要使Fe2O3與Fe3O4含有相同質(zhì)量的鐵元素,則Fe2O3與Fe3O4的質(zhì)量比是 ( )
A、3:2 B、1:1 C、30:29 D、29:42
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要使5個H2O分子中有1個Na+離子,則80克NaOH應(yīng)溶解在_____________g水中,形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過濾操作的下列步驟中錯誤的是 ( )
A. 取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗
B. 如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙與漏斗壁間不留氣泡
D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體,以加快過濾
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