你學習了第三單元《自然界的水》，請你說出兩點對水資源應(yīng)有的態(tài)度．
（1）
防止水資源受到污染
防止水資源受到污染
；
（2）
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．
分析：根據(jù)淡水資源緊缺，我們應(yīng)該保護水資源和節(jié)約用水進行解答．
解答：解：我們?nèi)粘Ｉ睿�是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，需要的都是淡水，而地球上13.8億立方千米水中97.2%的水是又咸又苦的海水，淡水只占區(qū)區(qū)的2.8%． 人們對水的污染也越來越嚴重，各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)…，與農(nóng)藥一起，被人為地排入水中，并超出了水本身的自凈能力，可使飲水人中毒．重金屬污染的水進入人體，會使人慢性中毒等等，所以我們一方面要防止水資源受到污染，另一方面又要節(jié)約水資源．
故答案為：（1）防止水資源受到污染；
（2）節(jié)約水資源．
點評：本題考查水資源的污染與保護．淡水資源缺乏，我們需要保護水資源，節(jié)約用水．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

學習了第六單元后，許多同學對璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)提出疑問，為研究金剛石的組成，某研究小組進行了如下探究，請你幫助一起完成．
（1）小明設(shè)計的實驗：將幾顆細小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內(nèi)通過聚光法將其點燃，在產(chǎn)物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結(jié)論：小明通過聚光法使
溫度達到金剛石的著火點
溫度達到金剛石的著火點
從而金剛石燃燒起來，說明金剛石確有
可燃
可燃
性；澄清的石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
，說明此反應(yīng)生成了二氧化碳氣體，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)．
（3）反思：用細小顆粒的金剛石進行實驗的原因
增大金剛石與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒
增大金剛石與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒
．
小明根據(jù)實驗得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)的結(jié)論能否成立？請說明理由：
不能成立；上述實驗不能排除金剛石中可能還含有氧元素
不能成立；上述實驗不能排除金剛石中可能還含有氧元素

如果你能設(shè)計一個合理的實驗，將獎勵4分（化學試卷總分不超過60分）
用天平稱量幾顆細小顆粒的金剛石，放入含有足量氧氣的密閉容器內(nèi)通過聚光法使其完全燃燒，將二氧化碳通過足量澄清的石灰水吸收，測出二氧化碳的質(zhì)量，并計算出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，看是否與消耗金剛石的質(zhì)量相等
用天平稱量幾顆細小顆粒的金剛石，放入含有足量氧氣的密閉容器內(nèi)通過聚光法使其完全燃燒，將二氧化碳通過足量澄清的石灰水吸收，測出二氧化碳的質(zhì)量，并計算出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，看是否與消耗金剛石的質(zhì)量相等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

你學習了第三單元《自然界的水》，請你說出兩點對水資源應(yīng)有的態(tài)度．
（1）______；
（2）______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

學習了第六單元后，許多同學對璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)提出疑問，為研究金剛石的組成，某研究小組進行了如下探究，請你幫助一起完成．
（1）小明設(shè)計的實驗：將幾顆細小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內(nèi)通過聚光法將其點燃，在產(chǎn)物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結(jié)論：小明通過聚光法使______從而金剛石燃燒起來，說明金剛石確有______性；澄清的石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______，說明此反應(yīng)生成了二氧化碳氣體，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)．
（3）反思：用細小顆粒的金剛石進行實驗的原因______．
小明根據(jù)實驗得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)的結(jié)論能否成立？請說明理由：______
如果你能設(shè)計一個合理的實驗，將獎勵4分（化學試卷總分不超過60分）
______．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年安徽省池州市東至縣九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

學習了第六單元后，許多同學對璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)提出疑問，為研究金剛石的組成，某研究小組進行了如下探究，請你幫助一起完成．
（1）小明設(shè)計的實驗：將幾顆細小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內(nèi)通過聚光法將其點燃，在產(chǎn)物中滴加澄清的石灰水．
（2）分析、得出結(jié)論：小明通過聚光法使    從而金剛石燃燒起來，說明金剛石確有    性；澄清的石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式    ，說明此反應(yīng)生成了二氧化碳氣體，從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)．
（3）反思：用細小顆粒的金剛石進行實驗的原因    ．
小明根據(jù)實驗得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)的結(jié)論能否成立？請說明理由：   
如果你能設(shè)計一個合理的實驗，將獎勵4分（化學試卷總分不超過60分）
    ．

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