【題目】用一氧化碳冶煉氧化鐵中的鐵的步驟主要有:

檢查裝置的氣密性

在硬質(zhì)玻璃管中裝入少量紅棕色的氧化鐵

加熱氧化鐵

通入一氧化碳,同時(shí)點(diǎn)燃尾氣

玻璃管冷卻后停止通一氧化碳

停止加熱

熄滅燃燒尾氣的酒精燈

1)上述實(shí)驗(yàn)的正確順序是_____

2)硬質(zhì)玻璃管A中看到紅棕色固體已經(jīng)完全變黑時(shí),所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是_____;為了檢驗(yàn)生成的物質(zhì)是否含有鐵,還要進(jìn)行簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),其操作和現(xiàn)象是_____,說(shuō)明有鐵生成了。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,裝置B中盛放的液體是_____,寫(xiě)出此過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。

【答案】①②④③⑥⑤⑦ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡 澄清的石灰水 CO2+CaOH2CaCO3+H2O

【解析】

1)先檢查裝置的氣密性,在硬質(zhì)玻璃管中裝入少量紅棕色的氧化鐵,通入一氧化碳,同時(shí)點(diǎn)燃尾氣,排出裝置內(nèi)的空氣后,防止發(fā)生爆炸;停止加熱,玻璃管冷卻后停止通一氧化碳,防止生成的鐵再次被氧化,熄滅燃燒尾氣的酒精燈。

2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,檢驗(yàn)生成的物質(zhì)是否含有鐵,可滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明生成了鐵。

3)檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水,裝置B中盛放的液體是澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+CaOH2CaCO3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料同人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步關(guān)系十分密切。

(一)鐵的廣泛應(yīng)用

(1)人體缺鐵會(huì)造成貧血,這里的鐵是指_________。(選填序號(hào))

A.單質(zhì) B.元素 C.原子

(2)雙吸劑的主要成分是鐵粉,作用是防潮和防氧化,原理是鐵銹蝕,過(guò)程中吸收_______。

(3)暖寶寶的主要成分是鐵粉、氯化鈉等,原理也是鐵銹蝕,銹蝕過(guò)程中發(fā)生__________。

A.劇烈氧化 B.緩慢氧化

(二)鐵的冶煉

實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)鐵紅(主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4)模擬工業(yè)煉鐵并測(cè)定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),裝置如下:

【資料】1.草酸氫鈣是白色固體,化學(xué)式為Ca(HC2O4)2,加熱易分解,生成四種氧化物

2.NaOH溶液能很好地吸收CO2,堿石灰能吸收CO2和H2O。

3.濃硫酸具有吸水性,是氣體干燥劑。

【問(wèn)題討論】

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先________________。

(2)寫(xiě)出A中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式___________________。

(3)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則C、D中的試劑依次是_______、_______(選填序號(hào))。

a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c. 氫氧化鈉溶液

(4)C裝置的作用是_________________

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)E裝置停止加熱,繼續(xù)通入CO至冷卻,其目的是:______________。

(6)寫(xiě)出E裝置中Fe2O3所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式________________。

(7)稱取鐵紅樣品7.0 g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)前后稱得F裝置增重4.4g,則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

【實(shí)驗(yàn)反思】

1.本實(shí)驗(yàn)中如果缺少G裝置(不考慮其它因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

2.請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%,180℃時(shí),將樣品加熱一段時(shí)間后稱得固體質(zhì)量為87.6g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)

A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要的意義。

1)水的凈化

①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用____方法除去水中不溶性雜質(zhì),用____去除水中色素和氣味。

②可用____來(lái)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中常用______的方法降低水的硬度。

2)水是最常用的溶劑

實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),可能涉及以下操作:

①上圖操作中有錯(cuò)誤的是________(填序號(hào))。

②改正錯(cuò)誤后,表示正確的操作順序是_________

A. ⑤②①③④  B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②

③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液,配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ____ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C、0~t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D、0~t2時(shí),參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平);

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_________ (填序號(hào));

①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣。

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是___________

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是________ (填名稱),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。某課外興趣小組探究金屬的性質(zhì)。

(1)用等質(zhì)量相同表面積的鎂條,等體積不同濃度的稀鹽酸,在一定條件下反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示

對(duì)比a、b曲線,引起a曲線壓強(qiáng)迅速增大的因素可能有____________。

(2)1g含鎂48%的鎂鋁合金(不含其他元素)粉末在氧氣中加熱,至反應(yīng)完全。

該合金中鎂消耗氧氣的質(zhì)量最多是多少?______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

該合金與氧氣反應(yīng)后生成固體的質(zhì)量最多是______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。已知CuSO4(白色)+5H2OCuSO45H2O(藍(lán)色),請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題

(1)E裝置中X的名稱是_____。

(2)氫氣中混有的氯化氫氣體可選用_____裝置來(lái)除去,氣流應(yīng)從_____口進(jìn)。

(3)已知?dú)錃膺原氧化銅可在E裝置中完成,則反應(yīng)過(guò)程中E裝置中的現(xiàn)象是_____,驗(yàn)證E裝置產(chǎn)生的水可選用_____裝置。

(4)用所給儀器和藥品制備純凈干燥的氫氣來(lái)還原氧化銅并驗(yàn)證生成的水。請(qǐng)按氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一定量的廢液,經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上,興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究。

活動(dòng)一

通過(guò)小組合作,同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________(寫(xiě)一個(gè))。

活動(dòng)二

小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如下圖), 充分?jǐn)嚢、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。

(提出問(wèn)題)上層溶液中還可能含有什么離子?

(猜想與假設(shè))上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產(chǎn)生氣泡

①有OH-

②有CO32-、無(wú)Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中,____________(指示劑除外)

____________

___________

①有CO32-、無(wú)Ca2+

②有OH-

(反思與評(píng)價(jià))

(1)小明同學(xué)對(duì)方案一提出質(zhì)疑, 他的理由是________________________

(2)經(jīng)過(guò)綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。

(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾,濾渣回收,向?yàn)V液中加入適量_______________________進(jìn)行處理后再排放。

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