某物質(zhì)X在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+3O22CO2+4H2O，X的化學(xué)式是

A. H2 B. CH4O C. CH4 D. C2H6O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

打雷放電時(shí)，空氣中有極少的氧氣(O2)會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧(O3)，氧氣(O2)和臭氧(O3)，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 該變化是物理變化 B. 該變化是化學(xué)變化

C. 氧氣和臭氧是同一種物質(zhì) D. 氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學(xué)方程式書寫正確且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A. NaOH+H2SO4→NaSO4+H2O

B. Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑

C. 2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu(OH)2↓

D. 2H2O2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，化學(xué)物質(zhì)在日常生活中有重要用途。

（1）寫出下列化學(xué)符號(hào)：

①兩個(gè)氫原子_________；②2個(gè)氨氣分子_________；

③兩氫氧根離子________；④氧化鈣中鈣元素化合價(jià)_________；

⑤地殼中含量最多的元素________。

（2）選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：A．氧氣 B．干冰 C．熟石灰 D．小蘇打 E．明礬 F．食鹽

①改良酸性土壤_____；②急救病人____；③腌制魚肉等常用的調(diào)味品_____；

④人工降雨_______；⑤焙制糕點(diǎn)_____；⑥常用凈水劑是_______。

（3）寫出化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問題

①鐵絲在氧氣中燃燒_____________。

②電解水_____________。

③鹽酸除鐵銹_____________。

④甲烷（CH4）完全燃燒_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

阿司匹林的分子式為C9H8O4，下列關(guān)于阿司匹林的說法正確的是

A. 一個(gè)分子由9個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9：8：4

C. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D. 一個(gè)分子中含4個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是

A. KCl B. NH4Cl C. KNO3 D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①人體胃液中含有的酸_____________；②天然氣的主要成分_____________；

③溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬_______________；④碘酒中的溶劑_______。

（2）家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界，請(qǐng)回答下列問題：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由____構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的_____性。

③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是_____________。

④可以利用廚房中的__________清洗水壺中的水垢。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序?yàn)?___ → ___ → ___ → ___ （填寫儀器序號(hào)字母）。

②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量_________（填“增大”“減小”“不變”之一），原因是_______________________________________。

（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某有機(jī)物（CxHy）的組成元素進(jìn)行分析探究，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該有機(jī)物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

②在該裝置中，洗氣瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之處是_________________________。

③儀器E的玻璃管中有機(jī)物試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器D質(zhì)量增加ag，儀器B2的質(zhì)量增加b g，則在該有機(jī)物試樣組成中x : y = ________（計(jì)算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省南昌市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．

（1）燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？ （填“是”“否”或“無法判斷”）；

（2）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 （寫名稱或化學(xué)式）；

（3）將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水 g；

（4）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是 ．

A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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