6．通過一年的學習，我們知道化學在人類社會發(fā)展中起著重要的作用．請你分析下列四個選項中化學學科不涉及的研究領(lǐng)域是（　�。�
A．開發(fā)新的能源B．合成新的物質(zhì)
C．空間形式和數(shù)量關(guān)系D．防治環(huán)境污染

分析 根據(jù)化學研究的對象考慮本題，知道化學是學什么的，這是一道跨學科的題目，同學們學過物理知道空間形式和數(shù)量關(guān)系屬于物理學知識．

解答 解：化學研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學．所以A、B、D都是化學研究的領(lǐng)域．
故選：C．

點評 熟記化學研究的對象，知道學習了化學后，我們能干什么，如何用化學知識服務于社會．近幾年中考很注重學科之間的聯(lián)系，所以這道題目是中考的熱點之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．我國目前使用的燃料主要是煤和石油，這些燃料的燃燒會給環(huán)境帶來諸多負面影響．
（1）燃燒，加上植被減少等原因，使大氣中的二氧化碳氣體增多，導致溫室效應加劇．
（2）含硫的煤和石油的燃燒，會產(chǎn)生大量SO2等酸性氣體，不僅污染空氣，而且容易形成酸雨，進而污染水體和土壤．
（3）某火力發(fā)電廠每天燃燒含硫1.6%的煤100噸，若煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，則該廠每天生產(chǎn)SO23.2噸．
（4）國家標準規(guī)定工業(yè)廢氣中SO2的含量不得超過1.5×10-4克/米3．工業(yè)上測量SO2的含量時，可以根據(jù)反應：SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI．現(xiàn)取該廠廢氣樣品1米3，用含碘5.08×10-4克的碘液恰好完全反應．試計算該廠排放的廢氣中SO2含量是否符合國家標準．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅．堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：Cu2（OH）2CO3=2CuO+X+CO2↑下列說法正確的是（　�。�
A．反應前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變
B．X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
C．反應前后銅元素的化合價發(fā)生了改變
D．加熱Cu2（OH）2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在畢業(yè)晚會上，小凱設計了一個化學接龍游戲

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在下述反應中，4NH3+5O2=4M+6H2O，M表示某物質(zhì)，它的化學式為（　�。�
A．N2B．NO2C．NOD．H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃，擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星--“嫦娥一號”．人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂?-“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)（　　）
A．含有3個質(zhì)子，沒有中子B．含有2個質(zhì)子，1個中子
C．含有1個質(zhì)子，2個中子D．含有3個中子，沒有質(zhì)子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下面一段關(guān)于堿式碳酸銅受熱的描述中，分析下列①～⑥前畫有橫線的文字，判斷它們屬于A～E中的哪一種情況，請將正確答案的序號填入括號中：
A．反應條件   B．反應現(xiàn)象    C．物質(zhì)的化學性質(zhì)D．物質(zhì)的物理性質(zhì)    　　　 E．反應的結(jié)果
給綠色粉末狀的①D堿式碳酸銅 加熱②A，綠色粉末逐漸 變成黑色③B，管壁 出現(xiàn)小水珠，同時，也有氣體放出④B．這是 生成了氧化銅、水和二氧化碳⑤E；說明堿式碳酸銅 受熱能分解出新的物質(zhì)⑥C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．邏輯推理是一種重要的化學思維方法．下列推理合理的是（　　）
A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B．因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
C．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
D．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．在盛有氫氧化銅的試管中滴入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是藍色固體逐漸溶解，溶液變藍，反應的化學方程式為Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．

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