Question

低碳生活（low﹣carbonlife）不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇．碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識了許多碳家族的成員．

（1）請按圖要求，填寫出碳元素物質(zhì)的化學(xué)式．

A﹣天然最堅硬的單質(zhì)　　，

B﹣可以燃燒的氧化物　　，

C﹣禁止喝后開車的飲品　　，

D﹣組成最簡單的有機(jī)物　　，

（2）大氣中一些氣體具有吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的性質(zhì)．如水汽、二氧化碳、氧化亞鐵、甲烷和臭氧等，它們是地球大氣中主要的　　氣體．（填序號）

A．惰性氣體  B．溫室   C．活躍

（3）自然界自發(fā)進(jìn)行的碳循環(huán)，在很長的時期內(nèi)始終處于一種均衡的狀態(tài)．然而人類的行為卻在很短的時間內(nèi)打破了這種平衡，使空氣中的二氧化碳?xì)怏w劇增．

①寫出動物體內(nèi)葡萄糖C₆H₁₂O₆氧化的化學(xué)方程式　　．

②上述平衡被破壞的同時，空氣中存在大量的二氧化硫氣體，導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨．請寫出二氧化硫轉(zhuǎn)變成硫酸的總化學(xué)反應(yīng)方程式　　．

（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太陽能、　　等．低碳生活從細(xì)節(jié)做起，我的一個低碳舉措是．

（5）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒得產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．

①氨氣中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為　

②將氨氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整4NH₃+3O₂6H₂O+　　．

Answer 1

分析：

（1）此題包括碳的單指及化合物化學(xué)式的書寫，根據(jù)題目所列的信息依次填寫，需要補(bǔ)充的物質(zhì)有很多，低碳生活強(qiáng)調(diào)節(jié)能減排，從身邊的事例解決即可；（2）水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等物質(zhì)是溫室效應(yīng)氣體，森林的減少減弱了對二氧化碳的吸收率，根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式．（3）根據(jù)方程式的書寫注意事項考慮；（4）根據(jù)對新能源的認(rèn)識和低碳的做法考慮；（5））①元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析．

解答：

解：（1）此題涉及到的知識是對化學(xué)學(xué)習(xí)中碳的單質(zhì)及化合物化學(xué)式的書寫，有一部分可通過所學(xué)化學(xué)教材的常見物質(zhì)解決，有一部分則是生活常識的積累．所以答案為C；CO；C2H6O；CH4； （2）水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等物質(zhì)是溫室效應(yīng)氣體．故填：B． （3）①葡萄糖C6H12O6氧化的反應(yīng)物是葡萄糖和氧氣，生成物是二氧化碳和水，用觀察法配平即可，所以方程式是：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O； ②二氧化硫與氧氣和水反應(yīng)能生成硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO2+2H2O+O2═2H2SO4； （4）新能源有太陽能、氫能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋坏吞忌�活從�?xì)節(jié)做起，我的一個低碳舉措是雙面使用紙張、不使用一次性飯筷子，植樹造林等； （5）①元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，所以NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子，生成物中有12個氫原子，6個氧原子，只少4個氮原子，所以另一種生成物是氮氣，所以NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4NH3+3O26H2O+2N2． 故答案為：（1）C；CO；C2H6O；CH4；（2）B；（3）①C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O；②2SO2+2H2O+O2═2H2SO4；（4）風(fēng)能；雙面使用紙張；（5）①14：3；②2N2．