【題目】分子和原子的主要區(qū)別是

A．分子間有間隔，原子間沒(méi)有間隔

B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

C．分子大，原子小

D．在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分

【答案】 D

【解析】

試題分析：分子原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，其基本性質(zhì)相同，微粒之間都有間隔，都是不斷運(yùn)動(dòng)的，兩者不能比較質(zhì)量或體積的大小，其主要區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分．故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在室溫時(shí)，向氯化鈉的飽和溶液中加入少量氯化鈉晶體，則正確的是

①溶液質(zhì)量增加 ②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 ③溶劑質(zhì)量不變

④晶體質(zhì)量不變 ⑤晶體質(zhì)量減少 ⑥溶質(zhì)的溶解度增大

A．①② B．③④ C．①⑤ D．②⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A．用煤氣做燃料 B．用銅做導(dǎo)線

C．用金剛石割玻璃 D．用鐵制成鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分) 大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的，經(jīng)詢問(wèn)得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣．

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明 （要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象） 。

（2）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)）：① ，② 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A．碳酸氫銨 加熱 氨氣+水+二氧化碳

B．碳+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳

C．紅磷+氧氣 點(diǎn)燃 五氧化二磷

D．石蠟+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李想同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，他的有關(guān)做法正確的是

A．選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g

C．用10mL量筒量取所需水的體積

D．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣 B．干凈的果汁

C．冰水混合物 D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)短語(yǔ)，其原意一定包含化學(xué)變化的是

A．花香四溢 B．海市蜃樓 C．蠟炬成灰 D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉受傷時(shí)，隊(duì)醫(yī)隨即對(duì)準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（化學(xué)式為C2H5Cl，沸點(diǎn)為12．30C），進(jìn)行局部冷凍麻醉處理。下列有關(guān)氯乙烷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、氯乙烷是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

B、氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的

C、氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48：10：71

D、氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點(diǎn)低、易揮發(fā)吸熱

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