A. | 用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | |
B. | 用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲 | |
C. | 用灼燒聞氣味的方法來區(qū)別天然纖維和合成纖維 | |
D. | 用熟石灰區(qū)分NH4Cl和KCl |
分析 A、根據(jù)具有堿性的物質(zhì)能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
B、根據(jù)磁鐵可以吸引金屬鐵進(jìn)行分析;
C、根據(jù)天然纖維的主要成分是蛋白質(zhì),合成纖維是化學(xué)纖維的一種,是用合成高分子化合物做原料而制成進(jìn)行分析;
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合研磨會生成氨氣進(jìn)行分析.
解答 解:A、氫氧化鈉和碳酸鈉均具有堿性,均能使酚酞變紅色,不能達(dá)到目的,故A正確;
B、磁鐵具有可以吸引金屬鐵的性質(zhì),可以用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲,故B錯誤;
C、天然纖維有羊毛、蠶絲類和棉花、麻料織物,羊毛、蠶絲類屬于蛋白質(zhì),灼燒時有燒焦羽毛的氣味,棉花、麻類主要成分是纖維素,燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,殘余灰燼較少;合成纖維類灼燒時常伴有濃煙而且有特殊氣味,灰燼縮為硬塊,二者灼燒結(jié)果不同,所以能用灼燒聞氣味的方法來區(qū)分天然纖維與合成纖維,故C錯誤;
D、銨態(tài)氮肥,因?yàn)楹袖@根離子,與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,而鉀肥和熟石灰不反應(yīng),可以用熟石灰來區(qū)分氮肥和鉀肥,故D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
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分別取少量兩種白色粉末于試管中,分別滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鋇,無明顯變化的是硫酸鋇 |
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A. | 焚燒小麥秸稈 | B. | 垃圾分類回收 | C. | 拒絕一次性筷子 | D. | 發(fā)展太陽能電池 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取脫氧劑粉末加入足量稀硫酸 | 粉末幾乎全部溶解,只有少量黑色粉末未溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變成黃色 |
② | 取實(shí)驗(yàn)①的殘渣灼燒,將內(nèi)壁有 澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸→水+二氧化碳 | B. | 鎂+氧氣→氧化鎂 | ||
C. | 石蠟+氧氣→二氧化碳+水 | D. | 酒精+氧氣→二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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