相同質(zhì)量的Na2CO3，、CaCO3、MgCO3加入足量的鹽酸，得到CO2的質(zhì)量（   ）

A．一樣多

B．Na2CO3最多

C．CaCO3最多

D．MgCO3最多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗同學(xué)在國慶節(jié)假期中，看到媽媽做飯時管道燃?xì)馊紵龝r產(chǎn)生的漂亮火焰，（如圖甲）產(chǎn)生了濃厚的實驗探究興趣，下面請你和她一起完成實驗探究．

【查閱資料】（1）天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶，我市的管道燃?xì)庖话銥樘烊粴猓?/p>

（2）天然氣的主要成分是甲烷，密度比空氣�。�

實驗探究一：探究天然氣的物理性質(zhì)．

【實驗操作1】小麗用軟塑料瓶收集了一瓶天然氣，觀察．

【實驗結(jié)論1】在通常狀況下，天然氣是一種有特殊氣味的無色氣體．

【實驗操作2】小麗向瓶中倒入了約容積的水，（如圖乙）蓋上瓶蓋，充分振蕩．實驗現(xiàn)象：軟塑料瓶無明顯變化．

【實驗結(jié)論2】天然氣①　　（填“難”或“易”）溶于水．

實驗探究二：探究天然氣的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣可燃性及其燃燒產(chǎn)物．

猜想：天然氣的燃燒產(chǎn)物和石蠟的燃燒產(chǎn)物相同，為②　　（填產(chǎn)物名稱）．

實驗操作3

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論3

點(diǎn)燃天然氣，在火焰的上方罩一個干燥的燒杯

③　　

猜想成立

將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入澄清石灰水，振蕩

④　　

【交流與討論】小麗在與老師交流上述結(jié)論時，老師說“天然氣是無色無味的，然而在送到最終用戶之前，還要用乙硫醇來給天然氣添加氣味，以助于泄漏檢測”．乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，也具有可燃性，燃燒產(chǎn)物除了含有天然氣燃燒的兩種產(chǎn)物以外，還會生成一種有刺激性氣味的氣體，請你寫出乙硫醇完全燃燒的文字表達(dá)式⑤　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請簡要說明下列操作可能造成的不良后果

（1）滴管取用試劑后平放或倒置　　

（2）傾倒細(xì)口瓶里的液體試劑時，標(biāo)簽沒向著手心　　

（3）加熱高錳酸鉀時，試管口沒有向下傾斜．　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種無色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是（    ）

A. X是CO，Y是CO2               B. X是CO2，Y是CO

C. X是O2，Y是CO2                D. X是O2，Y是CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取8.8g 二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的下列用途中，既與物理性質(zhì)有關(guān)，又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(    )

A. 制干冰      B.滅火           C．制純堿        D．制尿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點(diǎn)燃兩支短蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個階梯上，把鐵皮架放在燒杯里，沿?zé)趦A倒二氧化碳．在實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是__________________________；說明二氧化碳具有_______________________的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳酸鈣與氧化鈣組成的混合物共100g，測得其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46．25％．在高溫條件下煅燒此混合物，生成的氣體完全被足量的澄清石灰水吸收，稱得石灰水的質(zhì)量增重35．2g，試計算：

(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量。(精確到0．01)

(2)原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0．01％)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)圖示信息，用化學(xué)用語填空：

（1）寫出氯化鋁中金屬元素的元素符號　     　；

（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號　      　；

（3）標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價　       　；

（4）寫出氯化鋁的化學(xué)式　            　．

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