分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)加熱固體時(shí),試管口需要向下傾斜進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),錐形瓶中裝入石灰石,長頸漏斗中加稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是長頸漏斗;
(2)加熱固體時(shí),試管口需要向下傾斜,所以圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤是:試管口沒有向下傾斜;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,所以應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),錐形瓶中裝入石灰石,長頸漏斗中加稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)試管,長頸漏斗;
(2)試管口沒有向下傾斜;
(3)A,C,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,錯(cuò)誤,二氧化碳的密度比空氣大,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從燃燒條件看,紙尿褲屬于可燃物 | |
B. | 火災(zāi)發(fā)生后要立即撥打“119” | |
C. | 水槍滅火時(shí)因?yàn)樗档土思埬蜓澋闹瘘c(diǎn) | |
D. | 存放紙尿褲等易燃物時(shí)不可堆得過密 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳能形成多種單質(zhì),如:金剛石、石墨、C60等.碳具有還原性,用焦炭可冶煉鐵 | |
B. | SO3、CO2、CO是非金屬氧化物,都可用NaOH溶液吸收 | |
C. | C、CO、CH4、C2H2OH均能作為燃料使用 | |
D. | 鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,除與氧氣反應(yīng)外,還能與某些酸和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | A | B | C | D |
肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食鹽水 | |
pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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