據(jù)《易經(jīng)》記載：“澤中有火”，“上火下澤”。澤，指湖泊池沼�！皾芍杏谢稹笔菍Α癤氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指

A. 一氧化碳 B. 甲烷 C. 氧氣 D. 氫氣

B 【解析】這里“X氣體”是指甲烷，湖泊池沼中可以產(chǎn)生沼氣，沼氣主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2018年中考化學試卷 題型：單選題

鎳氫充電電池有著廣泛應用，鎳(Ni)及其化合物能發(fā)生下列反應:

①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑  ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O

③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O

對上述反應的分析判斷錯誤的是

A. 鎳能與氧化銅溶液發(fā)生置換反應 B. NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應

C. 反應②和③都是復分解反應 D. 反應①、③中Ni的化合價都發(fā)生了變化

C 【解析】A、Ni能置換酸中的氫說明鎳的金屬性排在氫前所以一定能夠置換出氯化銅中的銅；故對 B、氯化鎳與氫氧化鈉能發(fā)生復分解反應，因交換成分有沉淀氫氧化鎳生成所以正確；故對 C、②符合③因反應后生成了三種物質不是復分解反應． D、①中有單質形式變成了化合物形式，化合價一定改變；③中根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，反應物中鎳的化合價為+4價，生成物中鎳的化合價為+2價，也...

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2018年中考化學試卷 題型：單選題

成語是中華民族智慧的結晶。下列成語所描述的變化涉及化學變化的是

A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 抱薪救火 D. 聚沙成塔

C 【解析】A、刻舟求劍的過程中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤； B、滴水成冰是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，是沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤； C、抱薪救火的過程中發(fā)生燃燒現(xiàn)象，是化學變化，故正確； D、聚沙成塔的過程在沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2018 年中考化學試卷 題型：填空題

化學知識與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等聯(lián)系緊密。請在“白醋、維生素、尿素[CO(NH2)2]、油脂、醬油、CO2、SO2、稀有氣體”中選擇適當物質填空：

(1)可除去不銹鋼熱水壺中水垢(水垢主要成分為CaCO3)的物質________。

(2)常用的氮肥______。

(3)常吃蔬菜水果可補充的營養(yǎng)素________。

(4)造成溫室效應的主要原因是_____(填化學式)大量排放。

(5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是______。

白醋 尿素 維生素 CO2 稀有氣體 【解析】(1)可除去不銹鋼熱水壺中水垢(水垢主要成分為CaCO3)的物質是白醋，白醋與水垢反應生成可溶性物質；(2)常用的氮肥是尿素。(3)常吃蔬菜水果可補充的營養(yǎng)素是維生素，蔬菜水果富含維生素。(4)造成溫室效應的主要原因是CO2大量排放，二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體。(5)美麗的霓虹燈中填充的氣體是稀有氣體，不同的稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光...

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2018 年中考化學試卷 題型：單選題

海帶中富含碘元素，可利用反應2NaI+Cl2===2NaCl+I2從海帶中提取碘單質。此反應屬于

A. 化合反應 B. 置換反應 C. 復分解反應 D. 分解反應

B 【解析】利用反應2NaI+Cl2=2NaCl+I2從海帶中提取碘單質。此反應屬于置換反應，反應物是一種單質和一種化合物，生成物是另一種單質和另一種化合物。

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2018屆九年級三模化學試卷 題型：簡答題

目前家用汽車燃料主要是汽油和天然氣。為應對嚴峻的大氣污染形式，提升空氣質量，全國已經(jīng)全面供應符合第五階段國家標準車用汽油。使用國五標準汽油，使得汽車尾氣中的二氧化硫含量大幅度降低。

(1)①的儀器名稱是 ________________

(2)用上圖所示裝置收集二氧化硫時， _________(填“a”或“b”)端管口與c管相連,燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫。

(3)天然氣的主要成分為甲烷，實驗室采用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰固體制取甲烷，請選擇制取甲烷的裝置__________(填字母序號).實驗室可用________ 方法收集甲烷。用該裝置還可以制取氧氣,寫出反應的化學方程式 ___________________________

(4)充分燃燒1Kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質量如圖 所示,則________燃燒最易導致酸雨，______燃燒對環(huán)境影響最小.

分液漏斗 a B 排水法 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ 石油 天然氣 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)二氧化硫密度比空氣大解答；(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件，甲烷的密度和溶解性等分析解答；根據(jù)用固體加熱法制取氧氣且試管口沒有棉花解答；(4)根據(jù)圖示分析解答。(1)①的儀器名稱是分液漏斗；(2)由于二氧化硫的密度比空氣大，用C裝置收集二氧化硫時應“長進短出”，故選a；(...

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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2018屆九年級三�；瘜W試卷 題型：單選題

目前手機主要是鋰電池，鋰元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列關于鋰的說法錯誤的是(  )

A. 鋰元素屬于金屬元素

B. 鋰原子的質子數(shù)為3

C. 鋰原子在化學反應中容易失去電子

D. 鋰元素的化學性質與氫元素相同

D 【解析】A、由名稱“鋰”可知，為金屬元素，正確；B、由原子中質子數(shù)=原子序數(shù)可知，鋰原子的質子數(shù)為3，正確；C、由原子中電子數(shù)=原子序數(shù)可知，鋰原子核外有3個電子，在電子排布時第一層排2個，第二層排1個，故最外層電子數(shù)為1＜4，易失去，正確；D、氫為非金屬，鋰為金屬，雖然最外層電子數(shù)一樣，但化學性質不同，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級三�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

已知FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括以下的：

①實驗溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質量 ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小

A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④

D 【解析】 試題因為影響H2O2分解速率的因素有：實驗溫度、H2O2的濃度，催化劑的種類及質量，反應物的接觸面積，故為了測定FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用，并比較二者的催化效率，需要控制的條件：①實驗溫度②H2O2的濃度③催化劑質量④FeCl3與CuCl2的顆粒大小，故選D

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科目：初中化學 來源：廣西桂平市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題

學習了《海水“制堿”》一課后，同學們模擬“侯氏制堿法”進行實驗．

（查閱資料）氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．

（模擬實驗）驗證侯氏制堿法能獲得純堿

步驟

實驗裝置

實驗操作及現(xiàn)象

解釋與結論

(1)

先從a管通入____(填 “CO2”或“NH3”)，一段時間后，再從b管通入___(填“CO2”或“NH3”)，溶液中有固體析出

蘸有稀硫酸的棉花可吸收過量的氨氣，以免揮發(fā)到空氣中。

(2)

充分加熱，觀察到的現(xiàn)象是：試管口有水珠，燒杯中的導管口有氣泡冒出，____。

步驟1析出的固體是碳酸氫鈉

(3)

滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體逐漸消失

步驟2加熱后得到的固體是純堿

步驟1發(fā)生反應的化學方程式為 ______________。

（實驗反思）(1)同學們認為步驟3的實驗還不足以得出“步驟2加熱后得到的固體是純堿”的結論，經(jīng)過討論，大家一致認為需要補充的實驗是____________。

(2)也有同學認為制得的純堿中可能含有氯化鈉雜質， 于是又設計了以下實驗并得出結論：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_________

____________

制得的純堿中含有氯化鈉

NH3 CO2 澄清石灰水變渾濁 NaCl + H2O + NH3 + CO2 = NaHCO3 + NH4Cl 先加入過量氯化鈣，觀察是否渾濁，取澄清溶液，再滴加鹽酸觀察是否有氣泡。 取純堿樣品于試管中加水溶解，加入過量稀硝酸，后滴幾滴硝酸銀溶液 先有氣泡產(chǎn)生，后產(chǎn)生白色沉淀。 【解析】【模擬實驗】（1）氨氣極易溶于水，所以a試管應該添加氨氣，b試管添加二氧化碳，反之二氧化碳無法充分溶解和...

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