2008年北京奧運(yùn)會“祥云”燃燒系統(tǒng)內(nèi)裝燃料丙烷是(C3H8),該系統(tǒng)采用特殊技術(shù),能抵抗每小時6公里的強(qiáng)風(fēng),從燃燒的條件考慮,在強(qiáng)風(fēng)下火炬不會熄滅的原因是
 
.丙烷在空氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
(丙烷燃燒生成物和甲烷相同).
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與生活
分析:火未熄滅說明具備燃燒的條件,風(fēng)大主要是降溫,不滅說明溫度未達(dá)到著火點(diǎn)以下.根據(jù)丙烷燃燒生成水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式.
解答:解:強(qiáng)風(fēng)能減低溫度,而火焰未熄滅,說明未降到著火點(diǎn)以下;丙烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O.
故答案為:溫度沒有降到著火點(diǎn)以下;C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O.
點(diǎn)評:熟記燃燒的條件和滅火的方法,以及化學(xué)方程式的屬于是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)過的分子知識,簡要回答下列問題:
材料一:用手指蘸水在桌面上寫字,你能觀察到字跡逐漸消失,卻看不見水分子是如何跑掉的.
材料二:濕衣服在夏天比冬天容易干
材料三:水受熱變成水蒸氣,體積變大
(1)材料一說明:
 
、
 

(2)材料三說明:
 
、
 

(3)材料三說明:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):A
 
B
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)水是永恒的話題.以下做法會造成水資源浪費(fèi)的是(  )
A、用洗菜水澆花
B、用沖淋法洗衣
C、工業(yè)用水再利用
D、農(nóng)業(yè)改漫灌為滴灌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)時不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是( 。
A、燒杯B、錐形瓶C、量筒D、試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述正確的是( 。
A、用一氧化碳還原氧化銅時,應(yīng)該直接加熱
B、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只有導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
C、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,發(fā)熱
D、一氧化碳的密度小于空氣,可以用向下排空氣法收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列兩種錯誤實(shí)驗(yàn)方案,造成的后果填在橫線上:
(1)加熱固體物質(zhì)時,試管口未略向下傾斜:
 

(2)用量筒量取液體時,仰視量筒凹液面最低:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是(  )
A、硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明空氣中氧氣和純氧氣化學(xué)性質(zhì)不同
B、雙氧水中加入二氧化錳產(chǎn)生氣泡快,說明催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C、二氧化碳通入紫色石蕊中,石蕊變紅,說明二氧化碳和水反應(yīng)后生成了碳酸
D、銅綠粉末受熱變黑,說明銅綠加熱反應(yīng)后生成了黑色的碳粉

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同步練習(xí)冊答案