9．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/td>
B．若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
C．t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯�，故A正確；
B、甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，所以甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故B正確；
C、t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以只有飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)才相等，故C錯(cuò)誤；
D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類．（填序號(hào)）
①空氣   ②二氧化硫   ③氧氣   ④鐵粉   ⑤高錳酸鉀   ⑥冰水混合物
（1）其中屬于混合物的是①   
（2）屬于化合物的是②⑤⑥  
（3）屬于單質(zhì)的是③④
（4）含有氧分子的是①③     
（5）屬于氧化物的是②⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“舌尖上的安全”一直是各地民生熱詞．下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A．用加碘食鹽作調(diào)味品B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C．用甲醛進(jìn)行肉類保鮮D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．食用醋B．加碘鹽C．蒸餾水D．高鈣奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度
C．二氧化碳通入澄清石灰水中變渾濁
D．過(guò)濾操作中用玻璃棒引流

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖①相當(dāng)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾裝置；
（2）圖②實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象是燒杯A中溶液變紅；
（3）圖③電池工作時(shí)是將化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能，寫(xiě)出該燃料電池工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．一氧化碳還原氧化鐵
【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；
鐵及鐵的氧化物FeFeOFe2O3Fe3O4
顏色黑色黑色紅棕色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（2）加熱前應(yīng)先通CO一會(huì)，其作用是排盡裝置內(nèi)空氣，避免爆炸，
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱．（選填“停止加熱”或“停止通CO”）
（3）將一定質(zhì)量的氧化鐵粉末放入玻璃管中，反應(yīng)一段時(shí)間后，得到黑色固體粉末，并能全被磁鐵吸引．興趣小組猜想黑色粉末可能是①鐵粉；②四氧化三鐵；③你的猜想是Fe和Fe3O4的混合物．
實(shí)驗(yàn)證明黑色粉末全是四氧化三鐵，請(qǐng)寫(xiě)出該變化的化學(xué)方程式3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2．
（4）為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳，圖2裝置最為合理的是C．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．我省某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題：①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

請(qǐng)回答：（1）指出圖1中儀器a的名稱：鐵架臺(tái)；
（2）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第③個(gè)考題；
（3）以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖（如圖2）．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分．請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因：Ⅱ，瓶塞沒(méi)有倒放、Ⅳ氣體驗(yàn)滿沒(méi)有將燃著的木條放在集氣瓶口；
（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，化學(xué)方程式為：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
若增加酒精燈 （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．高錳酸鉀制氧氣化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（5）圖3所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)（填“有”或“無(wú)”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．下列物質(zhì)：（1）海水 （2）汞 （3）石油 （4）硫磺 （5）礦泉水 （6）液氧 （7）冰水 （8）氯酸鉀（9）二氧化碳 （10）氧化汞 （11）紅磷 （12）蠟燭中，屬于混合物的是（1）（3）（5）（12）；屬于單質(zhì)的是（2）（4）（6）（11）；屬于化合物的是（7）（8）（9）（10）．．

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