5.如圖是用來凈化河水的簡易裝置,其中活性炭的作用是吸附色素和異味,小卵石、石英砂、膨松棉的作用是過濾.該凈水器不能(填“能”或“不能”)起到消毒殺菌的作用.用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰,請說明原因不能,不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量.

分析 活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,小卵石、石英砂、膨松棉的作用作用是過濾其中的某些不溶性雜質(zhì),通過此裝置凈化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),不能減少鈣鎂離子化合物的含量.

解答 解:將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味,小卵石、石英砂、膨松棉能除去其中的某些不溶性雜質(zhì),作用是過濾,該凈水器不能起到消毒殺菌的作用.用此裝置凈化后得到的水仍然含有一些可溶性物質(zhì),屬于混合物;此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰蚴遣荒軠p少鈣、鎂離子的化合物的含量.
故答案為:吸附色素和異味;過濾;不能,混合物;不能,不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量.

點(diǎn)評 了解水的凈化、物質(zhì)的組成、凈化水的方法即可順利解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5B.H2+CuO=Cu+H2O
C.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列表示單質(zhì)與化合物正確關(guān)系的示意圖是單質(zhì)化合物單質(zhì)化合物單質(zhì)化合物單質(zhì)化合物( 。
A.
包含關(guān)系
B.
包含關(guān)系
C.并列關(guān)系D.
交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.正確量取8mL液體,應(yīng)選用的最合適儀器有( 。
①5mL量筒     ②10mL量筒    ③50mL量筒     ④膠頭滴管.
A.①④B.②④C.③④D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是實驗室常用的實驗儀器,請按要求填空.

(1)寫出下列儀器的名稱:C量筒D試管 F酒精燈H燒杯
(2)取用塊狀固體藥品,可選用的主要儀器是G(填字母序號).
(3)量取一定體積的液體,可選用的主要儀器是AC(填字母序號).
(4)欲給100mL水進(jìn)行加熱,除了需要帶鐵圈的鐵架臺、石棉網(wǎng),還需要上述儀器中的ACFH(填字母序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出能在鐵、銅、稀硫酸、鹽酸、硫酸銅溶液、氯化銀、氫氧化鋇溶液、氫氧化銅幾種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;Ba(OH)2+2HCl=BaCl2↓+2H2O;Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O;Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.為探究鐵生銹的影響因素,某興趣小組做了如下實驗.
【實驗方案】將3枚潔凈鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的試管中,觀察鐵釘銹蝕情況.
【實驗現(xiàn)象】一周后,Ⅱ(填序號)中鐵釘明顯生銹.
【獲得結(jié)論】
(1)對照實驗I、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為水
(2)對照實驗Ⅱ、Ⅲ,可知鐵銹蝕的條件之一為氧氣
結(jié)論:鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果.
【拓展探究】
(3)小明聯(lián)想起海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測氯化鈉(食鹽的主要成分)能加快鐵的銹蝕.請幫他設(shè)計實驗一個方案驗證猜測.簡單操作:在兩支試管中放入等量的蒸餾水和食鹽水,再放入鐵釘當(dāng)觀察到食鹽水中的鐵釘先生銹,即可證明小明猜想正確.
[反思交流]
放學(xué)后小明告訴媽媽關(guān)于防止廚房菜刀生銹的作法:
①用完后擦干,
②粘上食鹽后立即清洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.表中的選項符合圖所示的曲線的是( 。
選項橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A某溫度下,向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B向碳酸鈉和碳酸鉀混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C向一定量的澄清石灰水和氫氧化鋇混合溶液中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
D向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液生成沉淀的質(zhì)量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.判斷含氧酸(含有氧元素的酸)酸性強(qiáng)弱的一條經(jīng)驗規(guī)律是:相同條件下,含氧酸分子結(jié)構(gòu)中含非羥基(羥基為-OH)氧原子數(shù)越多,該含氧酸的酸性越強(qiáng).
名稱次氯酸磷酸硫酸高氯酸
結(jié)構(gòu)式Cl-OH
非羥基氧原子數(shù)0XY3
(1)根據(jù)以上信息可知,上表中X=1;
(2)溶液的質(zhì)量及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同時溶液的pH,磷酸溶液大于(填“大于”“小于”或“等于”)硫酸溶液.

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同步練習(xí)冊答案