下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. H2+CuOCu+H2O B. Mg+O2MgO2
C. H2O2=H2O+O2↑ D. Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:實驗題
某可燃性氣體的成分是H2、CO、CH4中的一種,某科學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置,并進行實驗。將該可燃性氣體在氧氣中燃燒,把燃燒后生成的氣體依次通過裝置 A、B。發(fā)現(xiàn) A質(zhì)量增加,B中出現(xiàn)渾濁,回答下列問題:
(1)該可燃性氣體是________________________;
(2)該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆哈密市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過高
C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組同學(xué),用鹽酸和氫氧化鈉進行“酸堿中和反應(yīng)”的探究,進行一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化,詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此,他們停止實驗,并在老師的指導(dǎo)下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究。
(提出問題)該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么?
(猜想假設(shè))猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,請你說出不合理的理由_____
(查閱資料)NaCl溶液呈中性。
(實驗探究)興趣小組甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下的實驗方案,請你幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
甲同學(xué)取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入酚酞試液 | 溶液無變化 | 猜想一成立 |
乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,加入_____。 | 有氣泡生成 | 猜想二成立 |
丙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的CuSO4溶液 | 沒有藍色沉淀產(chǎn)生 | 猜想_____不成立 |
(評價反思)老師看了甲、乙、丙三位同學(xué)的實驗報告,指出甲同學(xué)的實驗結(jié)論不準(zhǔn)確,請你分析甲同學(xué)實驗結(jié)論不準(zhǔn)確的原因:_____。
(得出結(jié)論)猜想二成立
(拓展延伸)某同學(xué)在進行酸堿中和滴定實驗時,測得溶液的pH變化如下圖1所示,請回答下列問題:
(1)由圖1可知,該同學(xué)實驗操作是_____。
A 將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B 將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
(2)由圖1可知,在b點處溶液中溶質(zhì)是_____。
(3)圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,從微粒的角度分析,此反應(yīng)的微觀實質(zhì) _____(合理答案即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
從碳酸氫鈉、硝酸鉀、葡萄糖、生石灰中選擇填空:
(1)為人體生命活動提供能量_______; (2)屬于復(fù)合肥的是___________;
(3)可用于治療胃酸過多的是_______; (4)常用作食品干燥劑是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,為判斷其活動性順序,某興趣小組的同學(xué)做了如下實驗:①將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中,X、Y有氣體產(chǎn)生,Z無明顯現(xiàn)象;②將X金屬放入Y的鹽溶液中,X表面有Y金屬析出,則X、Y、Z的活動性順序為( )
A.X>Y>Z B.X>Y>Z C.X>Y>Z D.X>Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象及變化用原子、分子的知識解釋正確的是( )
A. 很遠聞到花香——分子在不斷運動
B. 溫度計汞柱上升——原子的體積變大
C. 水結(jié)成冰——分子停止運動
D. 雙氧水制氧氣——原子種類發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有少量金屬析出,過濾后,往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的金屬是( )
A.Cu和Ag B.Cu C.Ag D.K
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期空中課堂周末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:流程題
鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(溶質(zhì)主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,主要步驟如下:
(1)工業(yè)生產(chǎn)中,加入試劑①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,試劑②的名稱為______;
(2)寫出無水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
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