分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氫分子可表示為:2H2;
(2)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào),即:Ne;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
(4)碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Na2CO3;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為正三價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案為:(1)2H2 (2)Ne (3)OH-(4)Na2CO3 (5)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)夂投趸肌剼馕丁写碳ば詺馕兜氖嵌趸?/td> | |
B. | 棉線和羊毛線→灼燒→有燒焦羽毛氣味的是羊毛線 | |
C. | 食鹽和硝酸銨→溶于水→溫度升高的是硝酸銨 | |
D. | 黃金和黃銅→通電→不能導(dǎo)電的為黃銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③利用洗潔精的乳化作用去除油污 | ①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的原因之一 ③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)與健康 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打-NaHCO3 | B. | 碘酒中溶質(zhì)-I | C. | 生石灰-CaO | D. | 鎂離子-Mg2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論 | |
B. | 俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫制得了第一張?jiān)刂芷诒?/td> | |
C. | 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子,證實(shí)原子是可分的 | |
D. | 我國(guó)化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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