19.鐵及其合金是日常生活最常用的金屬材料,用途非常廣泛.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是一包烤花生的圖片,袋內(nèi)的脫氧劑對(duì)食品保質(zhì)起了非常重要的作用.取少量脫氧劑于試管中,滴加足量稀鹽酸的現(xiàn)象是固體部分溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;脫氧劑的作用原理是其中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3;據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是bc(填序號(hào)).
a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(2)洗相液中含有較多的硝酸銀,通常使用鐵將其置換出來(lái),相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32;
(3)工業(yè)上主要利用一氧化碳高溫還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)來(lái)煉鐵,其化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵583.3t.(結(jié)果保留1位小數(shù))

分析 (1)氯化鈉和碳粉都不能和稀鹽酸反應(yīng),鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀;
(3)高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.

解答 解:(1)滴加足量稀鹽酸時(shí),鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵溶液是淺綠色的,因此能夠觀察到固體部分溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;
鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3;
據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥,脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化.
故填:固體部分溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3;bc.
(2)鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32
故填:Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32
(3)高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為:1000t×80%×$\frac{112}{160}$×100%÷96%=583.3t,
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;583.3.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識(shí),為生產(chǎn)、生活服務(wù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.過(guò)氧化鈉 (Na2O2 )是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產(chǎn)物之一,白色,能與二氧化碳反應(yīng)放出氧氣,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑ 根據(jù)以上信息某同學(xué)用下列裝置制取干燥氧氣,請(qǐng)你回答問(wèn)題:
(1)裝置①中是用稀鹽酸和石灰石制取CO2,應(yīng)選擇是發(fā)生裝置為B(選填下圖字母)該裝置的氣密性檢查方法是橡皮管用止水夾夾住,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,過(guò)一會(huì)兒,水柱不下降證明氣密性良好


(2)裝置③中盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液.
(3)若用裝置A加熱高錳酸鉀固體來(lái)制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)④為收集O2的裝置,若用C裝置收集,則氣體從m(填“m”或“n”)端通入•

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有甲、乙、丙、丁四種金屬.只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在,丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放.這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(  )
A.甲>乙>。颈B.乙>。颈炯C.丙>乙>。炯D.丙>。疽遥炯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.碳酸鹽與酸反應(yīng)生成氣體,與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.CO2能使燃著的木條熄滅,所以能使燃著的木條熄滅一定是CO2
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.酸性溶液是紫色石蕊溶液變紅色,所以使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示是A、B、Fe和C四種純金屬在稀鹽酸中反應(yīng)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)C一定是銅B.鐵能從B中鹽溶液中置換出B
C.金屬A不能制氫氣D.四種金屬的活動(dòng)順序?yàn)锳>B>Fe>C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生活、生產(chǎn)中的一些做法,其中合理的是(  )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.把NH4NO3和草木灰(主要成分K2CO3,呈堿性)混合施用增加肥效
C.及時(shí)除去鋁制品表面氧化膜防止進(jìn)一步銹蝕
D.誤食含重金屬離子食物后馬上飲用大量水解毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)回答:
(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是碳酸氫銨受熱易分解.
(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是78.
尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是46.7%(結(jié)果精確到0.1%).
(3)這兩種化肥的價(jià)格是:尿素1000元/1000g、碳酸氫銨400元/1000g,則用1000元采購(gòu)這兩種化肥,尿素中含氮元素比較多.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把12g石灰石樣品和100g稀鹽酸(足量)放入燒杯中,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中剩余物進(jìn)行六次稱量,記錄數(shù)據(jù)如表(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g)
反應(yīng)時(shí)間(s)t0t1t2t3t4t5
燒杯和藥品質(zhì)量(g)137135133.5133132.6132.6
(1)反應(yīng)共生成了二氧化碳4.4g,請(qǐng)計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)完全后所得溶液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖中畫(huà)出生成的氣體質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”
B.鐵、鋅、硒、碘都是人體必需的微量元素
C.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制殺菌劑
D.蛋白質(zhì)是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),常吃魚(yú)蝦能補(bǔ)充蛋白質(zhì)

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