【題目】分析下表中KCl和KNO3的溶解度數(shù)據(jù),回答相關(guān)問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)在KCl和KNO3中,溶解度受溫度影響較大的是_____;
(2)欲將55g KNO3固體完全溶解,至少需要_____g 60℃的水;
(3)KNO3溶液中含有少量KCl,提純KNO3晶體,宜采用的結(jié)晶方法是____,若要完全提純KNO3 晶體,采用的化學方法是向混合溶液中加入適量的某種溶液,充分反應(yīng)后過濾,再對濾液蒸發(fā)即可,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____。
【答案】KNO3 50 降溫結(jié)晶 AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3
【解析】
(1)由KCl和KNO3的溶解度數(shù)據(jù),溶解度受溫度影響較大的是KNO3。
(2)60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g,含義是60℃時,100g水中最多溶解硝酸鉀110g,溶液達到飽和狀態(tài),則欲將55g KNO3固體完全溶解,至少需要50g60℃的水。
(3)硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大,氯化鉀的溶解度受溫度影響比硝酸鉀小,KNO3溶液中含有少量KCl,提純KNO3晶體,宜采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶。
氯化鉀與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,充分反應(yīng)后過濾,再對濾液蒸發(fā)即可,能完全提純KNO3晶體,反應(yīng)的化學方程式為:AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究和學習化學,有許多方法。下列方法中所舉示例錯誤的是( )
選項 | 方法 | 示例 |
A | 實驗法 | 用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗 |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將物質(zhì)分為混合物和純凈物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類推法 | 根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),推測氫氧化鈣也能與二氧化碳反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廣陵區(qū)“8424”西瓜美譽全城,西瓜可解暑、止渴,如圖是西瓜的營養(yǎng)成分。
每100g西瓜可食部分含有:
水分93.3g
蛋白質(zhì)0.6g
脂肪0.1g
糖類5.5g
鈣、鐵、磷、鋅17.4mg
維生素0.5mg等
(1)西瓜具有甜味,主要是因為含有______的原因。西瓜可食部分中含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是____。
(2)“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指______(填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量,其中不屬于人體微量元素的是_____。缺鐵元素可致______;缺_____元素可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,可導(dǎo)致侏儒癥。
(3)檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用______(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變______色。
(4)糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后,再經(jīng)過_____向人體提供能量。(填“呼吸作用”或“光合作用”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)“水是生命之源”:下列關(guān)于水的說法正確的是_____。
A 水是有機物,能賦予生命 B 水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C 一切生命生存所必須的物質(zhì) D 水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
(2)目前我國水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重。一般情況下,正常雨水的pH值約為5.6,則酸雨的pH值會___5.6(填“大于”、“小于”或“等于”),造成酸雨的物質(zhì)主要是__氣體。(填一種即可)
(3)城市中的生活用水是自來水廠凈化處理過的。但所得水仍不是純水。區(qū)別硬水和軟水可用_____。
(4)用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起____作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是兩種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)20℃時,KNO3的溶解度是________g;
(2)40℃時,KCl飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________;
(3)混有少量KCl的KNO3固體,加水配成80℃的KNO3飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的是________。
A 析出的晶體中不一定含有KNO3
B 所得溶液一定是KNO3飽和溶液
C 上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】享受生活離不開化學知識。下列有關(guān)生活常識的說法錯誤的是( )
A.冬天用煤火取暖時,要注意室內(nèi)通風
B.人體缺少必需微量元素硒時,應(yīng)大量食用含硒元素的營養(yǎng)劑
C.用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品,不宜食用
D.不能用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉作為調(diào)味品來烹飪食品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗。將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeCl3濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。小紅告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。
(提出問題)黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?
小紅通過查閱資料得知,濾紙?zhí)蓟笪搅丝諝,則在水中也能產(chǎn)生少量微小氣泡
(探究過程)
(1)小紅先從反應(yīng)物分析,因為_____所以反應(yīng)后可能生成鐵單質(zhì)。
(2)為獲得實驗證據(jù),小紅做了實驗1。
實驗1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生。若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學方程式為_____。
(3)小明提出疑問:實驗1中產(chǎn)生的氣泡除了是鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的也可能是_____。
(4)為此,小紅又做了實驗1的對比實驗:_____觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止。證明實驗1中的連續(xù)氣泡確實是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的。
(5)為進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小紅又做了實驗2。
實驗2:將黑褐色物質(zhì)放入_____溶液中,觀察到_____。
(得出結(jié)論)通過以上探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)。
(拓展探究)請再用一種方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì):_____。
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