X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：

（1）由X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線可判斷，溶解度受溫度影響較大的是            。
（2）40℃時(shí)，Y的溶解度為     g；60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是       （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）從Y的飽和溶液中提取Y，應(yīng)采用的方法是          （填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”）。

（1）X；（2）40；飽和；（3）蒸發(fā)溶劑

解析試題分析：（1）由X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線可判斷，溶解度受溫度影響較大的是X。
（2）由圖可知，40℃時(shí)，Y的溶解度為40g；60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，只會(huì)溶解40克，故可得到該溫度下X的水溶液是飽和溶液。
（3）由圖可知，Y的溶解度受溫度影響不大，故從Y的飽和溶液中提取Y，應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)溶解。
考點(diǎn)：考查固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備（NH4）2SO4，其工藝流程如下：

下列推斷不合理的是

A．操作1、操作2均為過濾
B．整個(gè)流程的總反應(yīng)的方程式為：CaSO4 +2NH3 +CO2 +H2O=（NH4）2SO4 +CaCO3↓
C．該流程中CO2可被循環(huán)使用
D．此過程中若先通CO2后通NH3能提高生產(chǎn)效率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而　       　（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是　    　．
（3）t2℃時(shí)，將40g甲固體放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是　   　g．
（4）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、丙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是：甲　 　丙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，提純甲物質(zhì)所采用的方法是　               　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1) t2℃時(shí)，甲的溶解度為______
(2) t3℃時(shí)，甲、乙各50g，分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢�。其中，不能形成飽和溶液的是_____
(3) t3℃時(shí)，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲可采用的方法是______________
(4) 下列說法正確的是_________

A．將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
B．t2℃時(shí)，向100g20%甲的飽和溶液中加100g水，充分?jǐn)嚢�，溶液的濃度�?0%
C．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，需水的質(zhì)量最多的是甲
D．升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

①a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度曲線由大到小的順序是　     　；
②a2℃時(shí)，P點(diǎn)的含義　                         　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

根據(jù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6“粗鹽的初步提純”，填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)生可以初步學(xué)習(xí)除去粗鹽中　    　雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程，…
（2）實(shí)驗(yàn)用品：粗鹽、蒸餾水、玻璃棒、…
（3）實(shí)驗(yàn)過程：
實(shí)驗(yàn)步驟有：①計(jì)算產(chǎn)率 ②過濾 ③稱量與溶解 ④蒸發(fā)
正確的操作順序應(yīng)是　     　（填序號(hào)）．
（4）問題討論：
①實(shí)驗(yàn)過程中，多次用到玻璃棒．請(qǐng)你寫出蒸發(fā)操作時(shí)玻璃棒的作用：　      　．
②如果過濾后濾液仍渾濁，其原因可能是　            　（寫出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

在兩支試管中各加入2 mL水，然后分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象；然后再向兩支試管中分別加1 mL汽油，振蕩，靜置，觀察現(xiàn)象。記錄如表所示：

溶 劑
溶 質(zhì)
現(xiàn) 象
先加水
碘
底部仍有碘固體，液體呈淺黃色
先加水
高錳酸鉀
底部無固體，溶液呈深紫色
再加汽油
碘
分層，上層呈深紫色，下層近無色，底部無固體
再加汽油
高錳酸鉀
分層，上層無色，下層呈深紫色，底部無固體
 
請(qǐng)回答：
(1)加入汽油后，投入碘的試管的上層液體名稱是_________；投入高錳酸鉀的試管的下層液體的名稱是_____________________。
(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以歸納：碘的溶解性為______________，高錳酸鉀的溶解性為____________________。
(3)在科學(xué)研究中，若將大量水中溶解的少量碘“富集”起來，你認(rèn)為可以采取的方法是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

綠茶中的單寧酸（C76H52O46）具有清熱解毒的功效，下列說法不正確的是（　�。�

A．單寧酸由碳、氫、氧元素組成
B．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228：13：184
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46
D．一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

火藥是中國古代的四大發(fā)明之一。火藥點(diǎn)燃后發(fā)生的反應(yīng)為：2KNO3+S+3C K2S+N2+3CO2↑。該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素是

A．硫B．氧C．碳D．氮

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