(2004?鎮(zhèn)江)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1) 2個鈉離子;
(2) 3個氫氧根離子;
(3)相對原子質(zhì)量最小的原子;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是.
【答案】分析:只有熟悉化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字的意義、各種化學(xué)符號的書寫和意義,才能得出本題的正確答案.
解答:解:(1)1個鈉離子含有1個鈉原子且?guī)в?個單位的正電荷.鈉原子用鈉的元素符號Na表示,表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在元素符號的右上角,且數(shù)字在前,正負號在后,因此鈉離子表示為Na+;表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號的前面,因此2個鈉離子表示為2Na+
(2)1個氫氧根離子含有1個氧原子和1個氫原子且?guī)в?個單位的負電荷.表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在元素符號的右上角,且數(shù)字在前,正負號在后,因此1個氫氧根離子表示為OH-;表示離子個數(shù)的數(shù)字寫在離子符號的前面,因此3個氫氧根離子表示為3OH-
(3)相對原子質(zhì)量最小的原子是氫原子,氫原子用氫的元素符號H表示.
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子.1個水分子含有2個氫原子和1個氧原子,表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號的右下角,因此水的化學(xué)式表示為H2O.
故答案為:(1)2Na+;(2)3OH-;(3)H;(4)H2O
點評:本題主要考查化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字的意義、各種化學(xué)符號的書寫和意義,難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?鎮(zhèn)江)我們曾做過①木炭、②硫粉、③鐵絲、④鎂條等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗.其中燃燒時火星四射的是
(用序號填寫,下同);產(chǎn)生耀眼強光的是
;生成物有刺激性氣味氣體的是
.上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化、判斷化學(xué)變化發(fā)生的根本依據(jù)是
有其它(新的)物質(zhì)生成
有其它(新的)物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?鎮(zhèn)江)下列是化學(xué)實驗中的常見示意圖:

(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①
漏斗
漏斗
;②
水槽
水槽

(2)用A裝置可制取的氣體是
氧氣
氧氣
;B圖實驗操作的名稱是
過濾
過濾
;C圖實驗操作的名稱是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?鎮(zhèn)江)用名稱或化學(xué)式填寫:
(1)空氣中含量最多的氣體
氮氣
氮氣
;
(2)地殼里含量最多的金屬元素

(2)胃酸的主要成分
鹽酸
鹽酸
;  
(4)天然氣的主要成分
甲烷
甲烷

(5)造成溫室效應(yīng)的主要氣體
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:實驗系列(解析版) 題型:解答題

(2004?鎮(zhèn)江)化學(xué)實驗室里一些簡單的儀器經(jīng)過組裝后,可以發(fā)揮出多種功能.用下圖所示的廣口瓶(帶雙孔橡皮塞)和所給的一些儀器(①-⑦)進行組裝,可靈活應(yīng)用在不同的實驗中.請你按照實驗要求,

填寫下列空格:
(1)選用______和______(填序號)進行組裝,常用于實驗室制取氣體.該裝置適用于反應(yīng)物是______且不需要加熱就能進行的反應(yīng).
(2)選用______和______(填序號)進行組裝,其用途有多種:如作洗氣瓶時,當(dāng)裝入濃硫酸,可用于吸收______;如用于收集二氧化碳時,采用______進______出(填導(dǎo)管接口字母,廣口瓶正放).
(3)選用④⑤進行組裝,將④中的裝入的液體擠入廣口瓶中,出現(xiàn)氣球膨脹的現(xiàn)象,滴管中的液體和瓶中的氣體分別可能是:______和______或______和______.
(4)選用⑥⑦進行組裝,小試管中盛放水,當(dāng)⑦中的液面出現(xiàn)______的現(xiàn)象時,則往小試管中加入的物質(zhì)可能是______或______.

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