如圖是小丁過濾時的操作圖,試指出圖中的錯誤,有多少個指出多少個,不一定填滿:
 
,②
 

 
,④
 
考點(diǎn):過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,應(yīng)用玻璃棒引流;圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,漏斗下端應(yīng)緊靠在燒杯內(nèi)壁上;濾紙與漏斗之間有空隙.
故答案為:三處:不用玻璃棒引流;漏斗下端管口不緊靠燒杯內(nèi)壁;濾紙與漏斗之間有空隙
點(diǎn)評:過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則.一貼:用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣;三靠:燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由3個原子核和10個電子構(gòu)成的化合物是( 。
A、NaCl
B、H2
C、H2O
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用少量碳酸鈉粉末時應(yīng)該(  )
A、用藥匙B、用鑷子
C、用手拿D、傾倒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將溶液密封長期保存,溶質(zhì)
 
(會或者不會)析出,這說明溶液具有
 
;一杯溶液各處組成是
 
(一樣或不一樣)的,這說明溶液具有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請用化學(xué)符號表示:
(1)兩個氫分子
 
;
(2)氧化鐵中鐵元素的化合價是+3價
 

(3)銨根離子
 
; 
(4)氯化鈉中所含的陰離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

古代詩詞給我們美的享受,其中也包括一些變化.下列詩句包含化學(xué)變化的是( 。
A、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
B、粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
C、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
D、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱藥品質(zhì)量時,將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時讀數(shù)為9.5g,(1g以下用游碼),則藥品的真實(shí)質(zhì)量為多少克?(  )
A、9gB、10g
C、8.5gD、8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是
 

(3)某同學(xué)收集氧氣完畢時,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是
 
.如果選用E收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年央視“3.15晚會“發(fā)出消費(fèi)預(yù)警稱劣質(zhì)涂改液中一些有害成分嚴(yán)重超標(biāo).某種品牌修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖,請仔細(xì)閱讀、觀察,根據(jù)此圖分析、推測修正液的性質(zhì).各答出一點(diǎn):
(1)物理性質(zhì):
 

(2)化學(xué)性質(zhì):
 

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