16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.
細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒
B.
蠟燭逐漸熄滅
C.
銅片有有劃痕
D.
冷卻后粗銅絲b端會(huì)上升

分析 A、空氣中氧氣濃度不夠,鐵絲在空氣中不能燃燒;
B、蠟燭燃燒消耗氧氣,生成二氧化碳,二氧化碳不能燃燒,也不助燃;
C、黃銅片的硬度比銅大;
D、銅加熱生成氧化銅,質(zhì)量增加.

解答 解:A、因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔,所以鐵絲在空氣中不能燃燒,故錯(cuò)誤,但符合題意;
B、蠟燭燃燒消耗氧氣,生成二氧化碳,二氧化碳不能燃燒,也不助燃,所以蠟燭逐漸熄滅,正確;
C、黃銅片的硬度比銅大,所以用黃銅片在銅片上刻畫,銅片上會(huì)有劃痕,正確;
D、銅加熱和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故質(zhì)量增加,冷卻后a端會(huì)下降,b端上升,不再平衡,正確;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 了解物質(zhì)的性質(zhì)才能正確解答,合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.人民幣一元硬幣有明亮的銀白色光澤且密度較大,小岑同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵,他這一想法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的( 。
A.提出猜想B.提出問(wèn)題C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2
(2)地殼中含量最多的元素O;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)+2$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明將14.4g含雜質(zhì)的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與90g稀鹽酸相混合,恰好完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(T)的數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間T/sT0T1T2T3T4T5T6T7
氣體質(zhì)量m/g00.881.762.643.524.4X4.4
(1)表中X的值為算完全反應(yīng)后所得二氧化碳的質(zhì)量4.4g;
(2)計(jì)算樣品中NaCl的質(zhì)量.
(3)計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)寫出方案一中一種儀器的名稱集氣瓶(燒杯、燃燒鑰、導(dǎo)管).
(2)實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是將瓶中氧氣耗盡.
(3)兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案二,原因是方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶?jī)?nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變(或方案一在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打開了瓶塞,瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變.).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中,單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如圖一系列變化:試推斷:
(1)寫出C、D各物質(zhì)的化學(xué)式:A.Fe2O3;   E.Cu.
(2)寫出②、④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了制取氧氣和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置.
【藥品】①二氧化錳   ②氯酸鉀   ③大理石  ④過(guò)氧化氫溶液 ⑤稀鹽酸
【裝置】

(1)小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),收集裝置是C(填序號(hào)).
(2)小東用裝置A制取氧氣,試管中裝入的藥品是①和②(填序號(hào)).寫出用④藥品制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.他選擇了E作收集裝置,a與c(填b或c)相連接.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.下列物質(zhì)屬于混合物的是①⑦,屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑧,屬于化合物的是③④⑧,屬于氧化物的是③⑧,屬于單質(zhì)的是②⑤⑥.
①液態(tài)空氣   ②氧氣   ③二氧化硫   ④高錳酸鉀   ⑤紅磷   ⑥氮?dú)?nbsp;  ⑦海水  ⑧冰水混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.廣西具有豐富的石灰石資源.化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品15g,加入適量稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量100
(2)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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