【題目】下列圖示是化學(xué)概念之間關(guān)系的形象表示，不正確的是（ ）

A

B

C

D

A.AB.BC.CD.D

【答案】AC

【解析】

A、混合物是由兩種或者兩種以上物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成，化合物是由兩種或者兩種以上元素組成的純凈物，所以化合物屬于純凈物，混合物和純凈物是并列關(guān)系，故A中表示錯(cuò)誤；

B、氧化物是指由氧和另外一種元素組成的化合物，含氧化合物是指除含有氧元素外，還含有一種及一種以上元素的化合物，而化合物則是由兩種或者兩種以上元素組成的純凈物，其元素不僅只包括氧，還包括其他元素，故氧化物屬于含氧化合物，含氧化合物又屬于化合物，故B表示正確；

C、溶液包括飽和溶液和不飽和溶液，濃溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，其與飽和溶液不是并列關(guān)系，故C表示錯(cuò)誤；

D、化合反應(yīng)是由兩種或者兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是指氧氣與另一物質(zhì)反應(yīng)生成產(chǎn)物的反應(yīng)，而當(dāng)化合反應(yīng)中有氧氣參與反應(yīng)時(shí)，則該反應(yīng)也屬于氧化反應(yīng)，同樣在氧化反應(yīng)中若氧氣與一種物質(zhì)反應(yīng)后只生成一種物質(zhì)，則該反應(yīng)也屬于化合反應(yīng)，因此，兩種反應(yīng)類型是相交關(guān)系，故D表示正確。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將2.60 g含有雜質(zhì)的氫氧化鈣樣品平分為五等份。將其中一份全部溶于水配成稀溶液，再緩緩?fù)ㄈ胱懔康?/span>CO2氣體，先有白色沉淀X生成，后白色沉淀X逐漸消失。AB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X + CO2 + H2O=Ca（HCO3）2，生成沉淀的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)可溶于水，但不參加反應(yīng)）。

（1）氫氧化鈣可由_____與水反應(yīng)得到。

（2）計(jì)算樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出必要的計(jì)算過程_____（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年我省桂陽縣發(fā)現(xiàn)大規(guī)模清代煉鋒礦治遺址�！短旃ら_物》記載了用爐甘石(ZnCO3)煉鋅的過程：把爐甘石和煤炭餅裝入煉鋒罐，泥封，“其底鋪薪，發(fā)火般紅，罐中爐甘石熔化成團(tuán)。冷定毀罐取出”(如圖)，已知：鋅的熔點(diǎn)為419℃，沸點(diǎn)為907℃。

(1)反應(yīng)區(qū)中，ZnCO3分解生成ZnO和另一種氧化物，ZnO與C反應(yīng)得到Zn，請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_______，______。

(2)冷凝區(qū)中，鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，理論上該區(qū)應(yīng)控制的溫度范圍是____℃。

(3)“冷定”后方能“毀罐”取鋅，請從化學(xué)變化角度解釋其原因____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。

(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因?yàn)樗?/span>___。(填字母代號)

a 易加工 b 密度小 c 熔點(diǎn)高 d 耐腐蝕

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________

(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

①請分析a點(diǎn)時(shí)溶液中有哪些溶質(zhì)？____

②c點(diǎn)時(shí)過濾能得到哪些固體？____

③請寫出b~d段發(fā)生反應(yīng)的方程式。____

(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。

①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式。_____

②從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，請簡述改進(jìn)措施：______。

(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件已省略）。

（1）若A是單質(zhì)，B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則B為______（填化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式為______；

（2）若C是單質(zhì)，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則B為______（填化學(xué)式），由A生成C的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

（1）寫出儀器f的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學(xué)方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進(jìn)行_____的改進(jìn)。

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)?/span>_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）A圖為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。

（2）B圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，通過對比可知燃燒的條件之一是___________。

（3）C圖實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到A號試管中的鐵釘生銹，由此得出鐵銹蝕的條件是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2，并驗(yàn)滿O2的實(shí)驗(yàn)組合裝置。

（1）寫出用此氣體發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。

（2）請將B裝置圖中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________。

（3）此實(shí)驗(yàn)中用到了氧氣的哪些性質(zhì)________？

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