小明對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，其中有錯誤的一組是（  ）

A．常見的化肥：氯化銨、硝酸鉀、過磷酸鈣
B．常見干燥劑：石灰石、濃硫酸、生石灰
C．常見的合金：不銹鋼、鎂鋁合金、生鐵
D．常見營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素

B

解析試題分析：根據(jù)物質(zhì)的分類方法分析。
A、氯化銨、硝酸鉀、過磷酸鈣都屬于化肥，正確；
B、濃硫酸、生石灰都能吸水，都可用作干燥劑，但石灰石不具有吸水性，不能做干燥劑，錯誤；
C、不銹鋼、鎂鋁合金、生鐵都是常見合金，正確；
D、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水都是常見營養(yǎng)物質(zhì)，正確。故選B
考點：常見化肥的種類和作用，合金與合金的性質(zhì)，根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體，生命活動與六大營養(yǎng)素
點評：本題難度不大，但涉及的知識點較多，且均屬于對基礎(chǔ)知識的考查，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)知識的儲備。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是             （   ）

A．食鹽，食醋 B．生鐵，氬氣 
C．潔凈的空氣，高錳酸鉀 D．冰水混合物，燒堿 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是氧化汞分解微觀示意圖，表示氧原子、表示汞原子，下列理解錯誤的是
    →    →   

A．分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
C．氧氣是由2個氧原子構(gòu)成的
D．化學(xué)變化實質(zhì)是原子的重新組合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

圖1是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)硫的說法不正確的是

A．硫元素的核電荷數(shù)為16
B．硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06
C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子
D．在元素周期表中，硫元素位于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)右圖的信息判斷，下列說法正確的是

A．硫?qū)儆诮饘僭?
B．硫原子的核電荷數(shù)為16
C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 g
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，下列關(guān)于“碳納米泡沫”敘述正確的是

A．是單質(zhì) B．是一種新型的碳化合物
C．是混合物 D．和金剛石的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組選項中，有錯誤的一組是

A．合金—不銹鋼、錫焊、生鐵
B．堿類—燒堿、純堿、熟石灰
C．干燥劑—濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體
D．混合物—空氣、高錳酸鉀分解產(chǎn)物、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法中不正確的是（　�。�

A．原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) 
B．爆炸一定是化學(xué)變化 
C．在復(fù)分解反應(yīng)中，反應(yīng)前后各元素的化合價都不發(fā)生變化 
D．生活垃圾分類處理后，可變廢為寶，同時也減少了對環(huán)境的污染 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案