【題目】有四種物質(zhì)的溶液:BaOH2、Na2SO4、HNO3FeCl3,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是

A.④①②③ B④③②① C①③④② D①④②③

【答案】A

【解析】

試題分析:首先根據(jù)溶液的顏色鑒別出FeCl3為黃色溶液,然后再根據(jù)FeCl3與剩余的三種物質(zhì)反應(yīng),能反應(yīng)生成紅褐色沉淀的為BaOH2,然后再BaOH2與剩余的兩種物質(zhì)反應(yīng),能反應(yīng)生成白色沉淀的為Na2SO4,剩余的為HNO3,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷下列符號數(shù)字2所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上.

①Ca2+ ②NO2 ③2NO ⑤2OH

表示分子個數(shù)的是 ;表示一個離子所帶電荷的是 ;

表示元素化合價的是 ;表示一個分子中所含原子個數(shù)的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是常見的物質(zhì).在通常情況下A為常見的溶劑.氣體B、Y都具有還原性且B能引起煤氣中毒,X為固體,C是一種溫室氣體,它們之間有如圖所示的關(guān)系:

(1)B的化學(xué)式為 ,X的化學(xué)式為

(2)A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)的類型為

(3)Y與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)實驗室鑒別C氣體的常用的試劑為 ,現(xiàn)象為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)舉例說出物質(zhì)C的用途 (寫一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列符號或指出符號的意義:

(1)鉀元素

(2)硫原子

(3)核內(nèi)沒有中子的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;

(4)地殼中最多的金屬元素 ;

(5)三個硅原子

(6)銅離子

(7)2H

(8)P

(9)4Cl

(10)Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們有如下圖所示的置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系.請據(jù)圖回答問題.

(1)若甲是一種藍(lán)色溶液,丙是一種淺綠色溶液.請寫出丁的化學(xué)式.

(2)若甲、乙均為黑色固體,請舉出一個符合上述要求的例子,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(3)若丙為最清潔的氣體燃料,請舉出一個符合上述要求的例子,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說法不正確的是(

A.甲是SO2

B.反應(yīng)前后,硫原子的相對原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化

C.反應(yīng)前后,分子的種類不變

D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可樂是日常生活中常見的一種飲料,但是欣欣對于可樂中的成分不是十分了解,請你利用所學(xué)知識幫她解開疑惑吧(可樂中溶有大量的二氧化碳)

(1)可樂中一種常見的.不穩(wěn)定的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式),且此物質(zhì)是一種 (選填“酸”或“堿”)

(2)欣欣將可樂加熱,并收集所產(chǎn)生的氣體.當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時,下層的蠟燭先熄滅,這是因為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省常德市】下列各組離子能在溶液中大量共存的是(

A.H+ K+ CO32﹣ B.Mg2+ Cl OH

C.Cu2+ SO42 H+ D.Ba2+ Na+ SO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中存在多種元素,下列關(guān)于人體中各種元素的說法不正確的是

A老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松 B人體缺鐵會引起貧血

C.青少年缺碘會引起佝僂病 D.兒童缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩

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