【題目】已知FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括以下的：

①實驗溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質(zhì)量 ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小

A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④

【答案】D

【解析】

試題分析：因為影響H2O2分解速率的因素有：實驗溫度、H2O2的濃度，催化劑的種類及質(zhì)量，反應物的接觸面積，故為了測定FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用，并比較二者的催化效率，需要控制的條件：①實驗溫度②H2O2的濃度③催化劑質(zhì)量④FeCl3與CuCl2的顆粒大小，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)實驗1和實驗2回答下列問題：

（1）如圖1所示，是用鐵釘和硫酸銅溶液研究質(zhì)量守恒定律的實驗，該實驗中發(fā)生反應的化學方程為 ，最后天平的指針 （填序號）（a．偏左b．偏右c．不偏轉(zhuǎn)d．無法預測）

（2）圖2實驗中觀察到蠟燭出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，該現(xiàn)象說明 、 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（ ）

A．SO3 B．SO2 C．CO D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

（1）實驗儀器的名稱：a ；b ．

（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是 （填編號，下同），該反應的化學方程式是 ．該裝置有一處不當，應在管口 ，要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置 ．

（3）小紅同學在實驗室制取氧氣，采用了B裝置，她選用的實驗藥品是二氧化錳和 ，（填化學式）其中二氧化錳起 作用，該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省郴州市】漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合價是（ ）

A．﹣1 B．0 C．+1 D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】4.6g某化合物在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列有關該化合物組成的判斷中正確的是

A．一定含有碳、氫兩種元素，一定沒有氧元素

B．一定含有碳、氧兩種元素，一定沒有氫元素

C．一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

D．一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】三氧化二鉍（Bi2O3）俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一，該化合物中鉍元素的化合價是（ ）

A．﹣3 B．﹣2 C．+2 D．+3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列表述回答問題：

（1）已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B，能放出大量熱。固體C中加入液體D，有氣泡產(chǎn)生，充分反應后過濾，只得到液體B和固體C。

①A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，則A的化學式為________。

②C跟D發(fā)生反應的化學方程式為________。

（2）固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中，任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其它反應能生成F。

①若E為單質(zhì)，E、F的化學式可能為 （寫一組即可）。

②若E和F均含三種元素，E生成F的化學方程式為 。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉（Na2SiO3）和一種能產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，該反應的化學方程式為： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成．現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）

A．該溶液中含有硫酸或鹽酸，也可能兩種酸同時含有

B．該溶液中不可能含碳酸鈉

C．該溶液是否含氯化銅不能確定

D．該溶液的組成只可能有一種情況

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