(7分)元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,“接漢疑星落,依樓似月懸!笔翘拼(shī)人盧照鄰對(duì)其盛況的寫(xiě)照,我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗。
(1)某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶【Sr(NO3)2】等。
①硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為:          ;
②寫(xiě)出硫燃燒的化學(xué)方程式:                          
③燃放煙花對(duì)環(huán)境造成的污染有:               。
(2)燃放孔明燈(如右圖)祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚。小新同學(xué)想自制孔明燈,為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全,選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且           ;選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且                           ;

(3)我市已禁止燃放孔明燈,因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度,一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地,孔明燈會(huì)        而引發(fā)火災(zāi)。(填序號(hào))
A.提供可燃物    B.供給氧氣   C.使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
1)①+2    ②S+O2SO2③形成酸雨等
(2)不易燃燒、燃燒時(shí)間長(zhǎng)
(3)C
(1)①因?yàn)樵诨衔镏校?fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,所以化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等.NO3的化合價(jià)是-1,所以Sr的化合價(jià)是+2價(jià);
②硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學(xué)反應(yīng)式是:S+O2 ====SO2
③生成的二氧化硫溶于水能形成酸雨,燃放煙花對(duì)環(huán)境造成的污染是形成酸雨;
(2)要使孔明燈能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全,燈罩的材料輕且不易燃燒;燃料燃燒熱值大且時(shí)間長(zhǎng).故答案為:不易燃燒、燃燒時(shí)間長(zhǎng);
(3)加油站、液化氣站、油庫(kù)等地的物質(zhì)都是易燃物,并且氧氣充足.平時(shí)很安全是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn).一但外焰溫度高達(dá)300多度的孔明燈飄落到這些地方,使之達(dá)到著火點(diǎn),就會(huì)引起火災(zāi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖標(biāo)中,表示“禁止吸煙”的是
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列氣體與空氣混合后點(diǎn)燃,可能發(fā)生爆炸的是   (  )
A.甲烷B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2010年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火,事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料,由四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作引起。則回答下列問(wèn)題:
⑴ 聚氨酯泡沫塑料屬于________(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)材料。并根據(jù)這次火災(zāi),回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)_____________。
⑵ 濺落的電火花在引發(fā)這場(chǎng)特大火災(zāi)中所起的作用是___________(填標(biāo)號(hào))
A.提供氧氣      B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C.提供可燃物
⑶ 聚氨酯材料的保溫性能好,但阻燃性能差,易燃加速火勢(shì)蔓延,且快速釋放出有毒氣體。燃燒速度快導(dǎo)致火勢(shì)加速蔓延,燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式為_(kāi)_______。
⑷ 氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因?yàn)開(kāi)_________,則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)___  ________,發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡。
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于               材料(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)。
請(qǐng)回答聚氨酯泡沫塑料的一種化學(xué)性質(zhì)                        。
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是                。(填標(biāo)號(hào))
A. 提供氧氣      B. 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C. 提供可燃物
(3)根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因                     。(答一點(diǎn))
氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為                                   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(8分)某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測(cè),可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān),設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)①
實(shí)驗(yàn)②
實(shí)驗(yàn)③
實(shí)驗(yàn)④
 
 
 
 
白磷不燃燒
白磷不燃燒
白磷不燃燒
白磷燃燒
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
(3)實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到著火點(diǎn)。
(4)瓦斯(主要成分為甲烷)爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全,要求井下通風(fēng)狀況良好,控制天然氣濃度在1%以下;禁止攜帶煙草及點(diǎn)火工具下井,挖掘時(shí)防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因?yàn)槠茐牧巳紵哪承l件,分別是________________和___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將兩只燃著的蠟燭罩上燒杯,過(guò)了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是
A.用濕毛巾捂住鼻子B.成站立姿勢(shì)跑出
C.伏低身子逃出D.淋濕衣服爬出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校正在創(chuàng)建無(wú)煙型校園,你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼的標(biāo)志是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)去年,有媒體報(bào)道面條可燃,一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑。
⑴僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的,因?yàn)槊娣酆械闹饕獱I(yíng)養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n,完全燃燒的產(chǎn)物是___________、____________(填化學(xué)式);燃燒過(guò)程中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味,是由于面粉中另一種營(yíng)養(yǎng)素燃燒產(chǎn)生的,該營(yíng)養(yǎng)素是­­­­____________。
⑵面粉不僅可以燃燒.一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸。2010年2月我國(guó)某大型面粉廠灌裝車(chē)間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡。為避免類(lèi)似事件,生產(chǎn)過(guò)程可采取的措施有________________。
A.密封門(mén)窗,隔絕氧氣B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起D.提高淀粉的著火點(diǎn)

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