物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是
 

A.銅用于制作導線  B.生石灰用作食品干燥劑 C.稀硫酸用于除鐵銹 D.
 
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、銅用于制作導線,是利用了銅能導電的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故A正確;
B、生石灰用作食品干燥劑,是利用了氧化鈣能與水反應的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故B錯;
C、稀硫酸用于除鐵銹,是利用硫酸與鐵銹反應將鐵銹除掉,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故C錯;
D、干冰可作致冷劑是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時能夠吸收熱量;金剛石可裝在鉆探機的鉆頭上是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大等都屬于物理性質(zhì).
故選A;干冰可作致冷劑.
點評:物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì),則掌握起來并不困難.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

①空氣②氧氣③二氧化碳④一氧化碳⑤水⑥乙醇⑦甲烷,都是常見的物質(zhì).
(1)上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
(填序號);屬于氧化物的是
 
(填序號).
(2)冬天燃煤取暖時,應注意室內(nèi)通風,防止“煤氣”中毒.“煤氣”是
 
(填序號).
(3)固體二氧化碳叫
 
(填名稱),可用于人工降雨.
(4)乙醇屬于可再生燃料,國家正在逐步推廣使用乙醇汽油.乙醇的化學式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符.圖為市售某種純堿的標簽,現(xiàn)隨機取出少量該“純堿”樣品,經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉.準確稱取樣品10.9克,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應,將反應生成的沉淀物經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到白色固體10克.求:
①計算樣品中純堿的質(zhì)量.
②通過計算說明該純堿是否誠信商品?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學興趣小組學生對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應用等方面進行了總結(jié).請你認真填寫下列空白:
(1)金屬活動性順序表:K Ca Na
 
 Al Zn Fe Sn Pb(H)
 
Hg Ag Pt Au;
(2)在金屬活動順序表里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越
 
;
(3)在金屬活動順序中,位于
 
能置換出鹽酸,稀硫酸中的氫,舉出一個金屬與酸反應的例子(用化學方程式表示)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式并回答問題:
(1)紅磷燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 
.為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應當在瓶內(nèi)
 

(3)加熱紫黑色晶體制取氧氣
 
,上述反應中,屬于化合反應的是
 
,屬于分解反應的是
 
,屬于氧化反應的是
 
.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣的檢驗方法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡圖(反應條件部分省略),用化學用語(符號)填空:

(1)標出⑤化學式中帶點元素的化合價
 

(2)產(chǎn)生氧氣的原料中均含有的元素是
 
;
(3)物質(zhì)①、②的化學式分別是
 
、
 

(4)寫出物質(zhì)③和⑥發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度.
 
(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為節(jié)水徽記,圖中右上方的弧線代表自來水管道和水龍頭,圖下方是一只伸出的手,圖中間表示一滴水.請你解釋這個徽記的意思:
 

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