(4分)某化學(xué)興趣小組將教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(試管的容積為40mL、注射器及導(dǎo)管中的氣體不參加反應(yīng),注射器的針筒潤(rùn)滑性非常好,不考慮摩擦力),收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I.圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒時(shí),如果止水夾未夾緊,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 (填“偏小”、“不變”或“偏大”)。若將紅磷換成木炭,實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的,原因是

(2)按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前活塞在20ml刻度處。待足量紅磷與試管中氧氣充分反應(yīng),且裝置完全冷卻后,注射器的活塞將停留在 ml刻度處(結(jié)果取整數(shù))。

(3)對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是(至少答一條) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷以下說(shuō)法正確的是

① ② ③ ④

A.①圖是一種稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

B.②圖所示的粒子是一種離子

C.②③兩圖所示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

D.③④兩圖表示的是兩種不同元素的粒子

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下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說(shuō)法中不正確的是

A.只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

C.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

D.化學(xué)反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象

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(8分)用化學(xué)符號(hào)表示:

①3個(gè)氧原子 ②+3價(jià)的鋁元素 ③2個(gè)鈉離子

④2個(gè)二氧化硫分子 ⑤氯化亞鐵 ⑥碳酸鈉

⑦說(shuō)出下列符號(hào)中“2”的意義

O2 ;

Mg2+

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下列化學(xué)式中,書寫錯(cuò)誤的是

A.氧化鈣 OCa B.氧化鎂 MgO

C.三氯化鐵 FeCl3 D.三氧化硫SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)選擇下列性質(zhì)填空(填字母)

A 密度 B 硬度

C 溶解性 D 揮發(fā)性

E 受熱易分解

(1)金剛石的 比玻璃大,因此可用于切割玻璃。

(2)蔗糖和面粉的 不同,可利用此性質(zhì)將其區(qū)分。

(3)金的 比二氧化硅(黃沙的主要成分)大,因此淘金時(shí)沙先被沖走。

(4)碳酸氫銨因?yàn)榫哂?u> 的性質(zhì),因此打開試劑瓶可以聞到刺激性氣味。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(1分)化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。

例如:“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。

(1)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系?

(2)混合物和純凈物屬于什么關(guān)系?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分) 小菲收集到一瓶渾濁的河水,她模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)A物質(zhì)的名稱是 ,操作①的名稱是 ,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C 中仍有渾濁,其原因可能是 ;(填序號(hào))

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端尖嘴沒(méi)有靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

d.濾紙和漏斗之間有氣泡

(2)操作③的目的是除去水中的微生物和細(xì)菌病毒,其操作名稱是 ,該過(guò)程主要是 (填“物理”或“化學(xué)”) 變化;

(3)小菲用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是

②該凈水器中起吸附作用的是

紗布的作用主要是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省定西市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D.沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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