用化學用語填空。
(1)氖氣 (2)錳酸離子 (3)氧化鐵
(4)兩個鈣離子 (5)KClO3中Cl的 化合價
(6)SO2中2的意義
科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化碳在高能真空紫外線照射下能直接產(chǎn)生氧氣,該化學反應模型如圖所示,下列說法錯誤的是
A.反應中沒有發(fā)生變化的微粒是碳原子和氧原子 B.該反應屬于分解反應
C.反應前后元素化合價均沒有發(fā)生改變 D.為制取氧氣提供了新方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是 ( )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷洗衣粉 ④生活污水任意排放
A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是幾種粒子的結構示意圖,有關說法不正確的是( )
A.①和③的化學性質(zhì)相似 B.①和②屬同種元素
C.②屬于稀有氣體元素 D.④屬于金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖A、B、C是兵兵完成物質(zhì)在氧氣中的燃燒實驗示意圖,我們一起來探討相關問題。
(1)在圖A試驗中,我們可以觀察到的實驗現(xiàn)象是 ;
該反應的文字表達式為 。教材中我們也用該反應進行空氣中氧氣含量的測定,如圖D,在該實驗中,如果實驗時紅磷的量不足,可能導致結果
【反思拓展】如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù),不能選用鎂條,因為鎂條除了和氧氣反應,還要和氮氣等反應;也不能選用鐵絲,其原因是 ;一般也不會選用木炭或硫粉,其原因是 。
請結合所學知識,總結“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”時,對選用的反應物生成物分別有何求: , 。
(2)在圖B的實驗中,集氣瓶底的水所起作用是 。該反應的文字表達式為 ;
(3)圖C實驗的現(xiàn)象為: 。反應的文字表達式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( )
A. 干冰可以用于海產(chǎn)品保鮮
B. 實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體
C. 實驗室常用帶火星木條檢驗氧氣
D. 實驗室中常用高錳酸鉀為原料制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.二氧化碳的密度比空氣的大 B.鐵在潮濕空氣中易生銹
C.一氧化碳有劇毒 D.木炭能在空氣中燃燒
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