化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：

（1）1869年，科學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制了元素周期表．
（2）請(qǐng)畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，9號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
（填“得到”或“失去”）電子變成
 
（填“陰”或“陽”）離子．13號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
（填“得到”或“失去”）電子后的粒子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（3）上表中12號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
 
（填化學(xué)式）．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表；
（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義分析解答；
（3）確定元素名稱，然后根據(jù)化合物的化學(xué)式寫法來分析．
解答：解：（1）1869年俄國(guó)化學(xué)家 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制了元素周期表．故填：門捷列夫；
（2）17號(hào)元素是氯元素，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；9號(hào)元素的最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子而形成帶負(fù)電的陰離子；13號(hào)元素的原子最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，而形成帶正電的陽離子；故填：；得到；陰；失去；；
（3）12號(hào)元素是鎂元素，與氧元素組成的化合物是氧化鎂，故填：MgO．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對(duì)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列適量物質(zhì)溶于水后，可以造成溶液溫度顯著降低的是（　�。�
A、硝酸銨B、蔗糖
C、氯化鈉D、氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：
（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，所用的儀器是
 
；
（2）量取8.0mL的水，需要一種合適的玻璃儀器是
 
；
（3）做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)中，首先在集氣瓶的底部
 
；
（4）稱量固體藥品的儀器是
 

（5）一般用
 
取用粉末狀固體藥品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、分子和原子在化學(xué)反應(yīng)里都能生成新的分子和原子
B、由同種元素組成的物質(zhì)稱為純凈物
C、含有氧元素的化合物稱為氧化物
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中加入指示劑酚酞的目的是
 
；
（2）乙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）丙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”，小剛的說法正確嗎？
 
，說明理由
 
．
通過分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞外還一定含有
 
，可能含有
 
中的一種或幾種．
（5）小雨將廢液靜置后取少量上層清液于試管中，加入足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則廢液中還一定含有
 
，可能含有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)分子、原子、兩種粒子的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小梅幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用，此實(shí)驗(yàn)室溫度為25℃，老師提供的藥品是含有少量氯化鈉的硝酸鉀固體．
（1）他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖1所示，25℃時(shí)，KNO3的溶解度是
 
g，經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3的操作順序是
 
（填字母序號(hào)），現(xiàn)有操作步驟：a．加熱溶解  b．干燥晶體  c．降溫   d．過濾   e．趁熱過濾  f．蒸發(fā)溶劑
用此法獲得了足量的KNO3固體．
（2）小梅配制700gKNO3飽和溶液的過程如下：準(zhǔn)確稱量KNO3固體
 
g；用
 
（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸餾水，操作如圖2所示；將KNO3和水分別分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．請(qǐng)指出小梅在配制溶液過程中的操作錯(cuò)誤
 
．由于以上錯(cuò)誤操作，他配得的不是KNO3飽和溶液，要得到該溫度下的飽和溶液，他可能采用的方法是
 
．最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶，貼上標(biāo)簽備用．
（3）工業(yè)上將硝酸鉀和少量氯化鈉的熱混合溶液，冷卻至室溫，析出晶體．
①析出的晶體中主要物質(zhì)是
 
；
②有關(guān)與晶體共存的溶液，下列說法正確的是
 
．
A．只含氯化鈉，不含硝酸鉀，且是氯化鈉的飽和溶液
B．含有硝酸鉀，不含有氯化鈉，且一定是氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液
C．含有硝酸鉀，又含有氯化鈉，且一定是硝酸鉀的飽和溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

渭河養(yǎng)育著陜西64%的人口，是陜西的母親河，也是黃河的第一大支流．但是由于人們對(duì)河流污染的不足夠重視，2013年上半年渭河干流西安段重度污染．飲用水安全已經(jīng)成為一個(gè)刻不容緩、亟待解決的重大事情．
（1）內(nèi)陸湖泊水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)引起污染稱為
 

（2）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 

（3）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 

（4）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：
2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為
 

（5）“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說法正確的是
 

A．水是混合物，能賦予生命
B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水中魚類能夠生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?br />D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則B是
 
，若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全，則反應(yīng)后溶液的pH
 
7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料用于造紙、制肥皂等，且D與B的類別相同；B與CO2反應(yīng)也能生成C，則A為
 
．寫出B溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若A是由于燃煤放出的SO2形成酸雨的主要成分，C的溶液呈藍(lán)色，且A與B的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，則A與B反應(yīng)哦化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案