分析與歸納是化學學習中重要的思想方法，小明同學在學習了物質(zhì)的分類知識后，從宏觀上得出了如圖所示的知識結(jié)構：物質(zhì)
混合物
純凈物
單質(zhì)…
化合物…

請你參照它的做法，從微觀上把構成物質(zhì)的微粒之間的關系總結(jié)出來．
分析：結(jié)合題意，根據(jù)分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子之間的相互關系即可作答．
解答：答：根據(jù)構成物質(zhì)的微粒之間的關系：物質(zhì)由分子、離子和原子構成，分子又由原子構成，原子失去或得到電子后成為離子，原子又由原子核和電子構成，原子核由質(zhì)子和中子構成，
故答案為：物質(zhì)
離子
原子
分子
原子核
質(zhì)子
中子
電子
點評：構成物質(zhì)的微粒之間的關系需同學掌握，會根據(jù)它們間的關系畫出概念圖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、分析與歸納是化學學習中常用的方法．請仔細分析下列物質(zhì)排列的順序，HCl、Cl2、HClO、（
③
）、HClO4，發(fā)現(xiàn)其排列的依據(jù)是
按照氯元素化合價由低到高的順序排列
．然后從下列四種物質(zhì)中選取一種適當?shù)奈镔|(zhì)，把該物質(zhì)的序號填入上面的括號內(nèi)．
①HNO3；②Cl2O7；③KClO3；④NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

分析與歸納是化學學習中重要的思想方法，小明同學在學習了物質(zhì)的分類知識后，從宏觀上得出了如圖所示的知識結(jié)構：物質(zhì)
混合物
純凈物
單質(zhì)…
化合物…

請你參照它的做法，從微觀上把構成物質(zhì)的微粒之間的關系總結(jié)出來．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

分析與歸納是化學學習中常用的方法．請仔細分析下列物質(zhì)排列的順序，HCl、Cl2、HClO、（______）、HClO4，發(fā)現(xiàn)其排列的依據(jù)是______．然后從下列四種物質(zhì)中選取一種適當?shù)奈镔|(zhì)，把該物質(zhì)的序號填入上面的括號內(nèi)．
①HNO3；②Cl2O7；③KClO3；④NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2008-2009學年安徽省九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

分析與歸納是化學學習中常用的方法．請仔細分析下列物質(zhì)排列的順序，HCl、Cl2、HClO、（    ）、HClO4，發(fā)現(xiàn)其排列的依據(jù)是    ．然后從下列四種物質(zhì)中選取一種適當?shù)奈镔|(zhì)，把該物質(zhì)的序號填入上面的括號內(nèi)．
①HNO3；②Cl2O7；③KClO3；④NaCl

查看答案和解析>>

同步練習冊答案