某同學(xué)用氯酸鉀制取干燥、較純凈的氧氣．實驗步驟如下：
①、檢查裝置氣密性，氣密性良好；  ②、先在試管中放入MnO2，再放入略多于計算量的KClO3； ③、連接好實驗裝置 ④、加熱 ⑤、收集氣體 ⑥、適當(dāng)?shù)臅r間后，停止加熱，撤卸裝置．
（提示：裝置A中所裝試劑是濃硫酸，它作干燥劑，可吸收水蒸氣．）回答下列問題：
（1）該實驗的化學(xué)符號表達(dá)式為______△2KCl+3O2↑
【答案】分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物與生成物及反應(yīng)條件來書寫化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)制取干燥、較純凈的氧氣來選擇收集氣體的裝置；
（3）裝置中開始有空氣，需要等空氣被氧氣排干凈時才能收集氣體；
（4）當(dāng)收集到的氧氣比預(yù)計的少很多時，利用反應(yīng)原理來分析解答．
解答：解：（1）因反應(yīng)物為氯酸鉀，生成物為氧氣，根據(jù)元素守恒還應(yīng)生成氯化鉀，在二氧化錳作催化劑并加熱下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；
（2）因a用排水法，不能得到干燥的氧氣，b用向上排空氣法會導(dǎo)致氣體不純，c為直接收集，故答案為：c．
（3）因開始產(chǎn)生的氧氣能將裝置中的空氣排出，只有當(dāng)氣泡均勻連續(xù)冒出時才是純凈的氧氣，此時可以收集，故答案為：A瓶管口氣泡均勻、連續(xù)冒出時．
（4）由氯酸鉀分解的方程式可以看出，若反應(yīng)不完全，則氧氣的量就少，故答案為：KClO3未完全分解．
點(diǎn)評：本題考查了利用加熱法分解制氧氣的有關(guān)問題，應(yīng)緊扣實驗的要求和實驗裝置圖來分析，并應(yīng)明確每部分裝置的作用來解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、下圖是實驗室制取氣體的常用儀器．請根據(jù)要求填空：
（1）圖中儀器A的名稱是
長頸漏斗
．
（2）某同學(xué)用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器（填番號）
①④⑤⑨
，其化學(xué)方程式為
2KClO3=2KCl+3O2↑
；若要驗證瓶中氧氣已集滿，其具體操作和現(xiàn)象為
用帶火星（或燃燒）的木條放在瓶口，若火星復(fù)燃（或燃燒更旺）則表明氧氣已集滿
．
（3）若要制取并收集一瓶H2，并使反應(yīng)能隨關(guān)隨停，應(yīng)選擇上圖中的儀器
②③⑥⑦或②③⑤⑧

（填番號．只選一組）．
（4）某同學(xué)要用（3）制得的H2（其中含有水蒸汽）干燥后來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物中有H2O生成，他設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置．請你將他設(shè)計的裝置補(bǔ)畫完整．圖中試劑a是
濃硫酸（或濃H2SO4）
；試劑b是
無水硫酸銅（或無水CuSO4）
．
（5）進(jìn)行實驗時，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能的原因和處理方法是（至少寫出兩種）：
可能是燈芯變干，則抽出燈芯浸入酒精拉回（或用酒精潤）；可能是燈芯上部燒焦，剪去燒焦部分
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀固體；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
 ①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈
③
集氣瓶
集氣瓶

（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，
①推測其所用的制氧氣的方法是
b
b
（填a、b或c）；
②試管口有一小團(tuán)棉花，其作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
；
③試管口比試管底低，其目的是防止
冷凝水倒流引起試管炸裂
冷凝水倒流引起試管炸裂
；
④某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是
C
C

A．加熱時試管口向上      B．試管外壁有水，未擦干即加熱
C．預(yù)熱后，用酒精燈外焰對準(zhǔn)受熱部位加熱
D．沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
⑤用此方法制氧氣，下列操作步驟的正確順序是
bfgcdea
bfgcdea

a撤出酒精燈；b檢查裝置氣密性；c 點(diǎn)燃酒精燈；d收集氣體；e撤出水槽中的導(dǎo)管；f往試管中裝入高錳酸鉀固體；g固定試管．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
，這是利用了氧氣
支持燃燒
支持燃燒
的性質(zhì)．
（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出
防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實驗裝置圖．
試回答下列問題：
（1）寫出儀器①和②的名稱：
①是
鐵架臺
鐵架臺
；
②是
酒精燈
酒精燈
．
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
點(diǎn)燃
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
點(diǎn)燃
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

（3）由于氧氣
不易
不易
溶于水，可用排水法收集；當(dāng)氧氣從集氣瓶
冒出
冒出
時，則此時集氣瓶已經(jīng)收集滿了，集氣瓶
正
正
（填：“倒”或“正”）立在桌面上．若改用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)插到集氣瓶的
底部
底部
．
（4）實驗室制取氧氣大致可以分為以下步驟：
A．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管
B．檢查裝置的氣密性
C．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它
固定在鐵架臺上
D．熄滅酒精燈
E．用排水法收集氧氣
F．將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的操作順序是
BCAEFD
BCAEFD
（填序號）．
（5）某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是  （填序號）
C
C

A． 加熱時試管口向上
B．試管外壁有水，未擦干即加熱
C．預(yù)熱后，用酒精燈外焰對準(zhǔn)受熱部位加熱
D．沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣。實驗步驟如下：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；

②先在試管中放入MnO2，再放入略多于計算量的KClO3；

③連接好實驗裝置；

④加熱

⑤收集氣體；

⑥適當(dāng)?shù)臅r間后，停止加熱，拆卸裝置。

回答下列問題：

(1)裝置A中的試劑________________。

(2)方框B中最好選用下列裝置中的__________________(填字母序號)。

(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體_____________________________________。

(4)實驗結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少許多，百思不得其解。你認(rèn)為可能的

原因是________________________________________________________________。

(5)欲從反應(yīng)的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水)，其操作步驟是：溶解、___________、烘

干。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市宜興市紅塔中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀固體；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
 ①______②______③______
（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，
①推測其所用的制氧氣的方法是______（填a、b或c）；
②試管口有一小團(tuán)棉花，其作用是______；
③試管口比試管底低，其目的是防止______；
④某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是______
A．加熱時試管口向上      B．試管外壁有水，未擦干即加熱
C．預(yù)熱后，用酒精燈外焰對準(zhǔn)受熱部位加熱
D．沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
⑤用此方法制氧氣，下列操作步驟的正確順序是______
a撤出酒精燈；b檢查裝置氣密性；c 點(diǎn)燃酒精燈；d收集氣體；e撤出水槽中的導(dǎo)管；f往試管中裝入高錳酸鉀固體；g固定試管．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置______（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的______，這是利用了氧氣______的性質(zhì)．
（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．

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