用化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)硫離子 ;
(2)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià) ;
(3)3個(gè)銨根離子 .
化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字. 化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后. |
解答: | 解: (1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫離子可表示為:2S2﹣. (2)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)可表示為:; (3)3個(gè)銨根離子可表示為:3. 答案: (1)2S2﹣ (2) (3)3 |
點(diǎn)評: | 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(化合價(jià)、離子符號等)的書寫和理解能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)代客機(jī)外殼主要材料是鋁鋰合金,鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列關(guān)于鋰的說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 鋰元素屬于金屬元素 | B. | 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3 |
| C. | 鋰元素在化合物中通常是+3價(jià) | D. | 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列哪個(gè)變化與其他三個(gè)變化有本質(zhì)區(qū)別( 。
| A. | 酒精揮發(fā) | B. | 燃放煙花 | C. | 海水曬鹽 | D. | 榨取果汁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬元素,把X和Y的單質(zhì)分別放入稀硫酸中,Y溶解并有氣體產(chǎn)生,X表面沒有任何現(xiàn)象;Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝.根據(jù)以上事實(shí)判斷,X、Y、Z的金屬活動(dòng)順序?yàn)椋ā 。?/p>
| A. | Y>X>Z | B. | X>Y>Z | C. | Y>Z>X | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用學(xué)習(xí)過的化學(xué)知識回答問題
(1)燃料燃燒離不開氧氣,煉鋼、氣焊都要用到氧氣,氧氣所起的作用是 ;
(2)生鐵和不銹鋼性能不同的原因 ;
(3)人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、 和天然氣等,是不可再生資源,燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳.我們每個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,說說你低碳生活的做法 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小娟想測定黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).她取該合金的粉末20g,與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測定產(chǎn)生了0.2g氣體.請你幫助她算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示的裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室選取A裝置用加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),還需改進(jìn)的措施是 ;
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的語言,請用化學(xué)符號完成下列填空:
① 氦氣 ② 2個(gè)氮分子
③ 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) ④ 氯化鈉中的陽離子
⑤ 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的的最小粒子是
⑥ 請指出下列數(shù)字的意義: 3 SO42- 中的“2” “3” “4”
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