分析 根據(jù)題意,A-E五種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,A高溫分解生成B和C,C能與氫氧化鈉反應(yīng)生成E和水,B和水反應(yīng)生成D,D和E反應(yīng)生成A和氫氧化鈉,結(jié)合碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:A-E五種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,A高溫分解生成B和C,C能與氫氧化鈉反應(yīng)生成E和水,B和水反應(yīng)生成D,D和E反應(yīng)生成A和氫氧化鈉,由碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則A為碳酸鈣,B為氧化鈣,C為二氧化碳,D為氫氧化鈣,E為碳酸鈉.
(1)ACDE的化學(xué)式分別是CaCO3、CO2、Ca(OH)2、Na2CO3.
(2)反應(yīng)①,即碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故答案為:(1)CaCO3、CO2、Ca(OH)2、Na2CO3;(2)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和液氧都可作助燃劑--分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 酒香不怕巷子深--分子在不停地運動 | |
C. | 100 mL水和100 mL酒精混合體積小于200 mL--分子間有間隔 | |
D. | 水燒開后把壺蓋掀起--溫度升高,水分子變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量該溶液于試管中,向其中滴加過量的氯化鋇溶液; | 生成白色沉淀 | 假設(shè)一不成立 |
②靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液. | 溶液變紅 | 假設(shè)二成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成 | |
B. | 探究次氯酸鈉( NaClO)和濃鹽酸反應(yīng)時會產(chǎn)生氮氣 | |
C. | 探究銅在酒精燈上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑 | |
D. | 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 實驗I | 實驗II | 實驗III |
反應(yīng)前/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
反應(yīng)后/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 | |
B. | 鎂條燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大 | |
C. | 1g水蒸發(fā)生成1g水蒸氣 | |
D. | 蠟燭燃燒后質(zhì)量減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +3 | C. | +2 | D. | +1 |
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