下列有關(guān)物質(zhì)除雜、鑒別所用試劑或方法正確的是( 。
A.除去鐵粉中混有的鋅粉,可加入過量的硫酸亞鐵溶液并過濾
B.用酚酞溶液可一次性鑒別稀硫酸、澄清石灰水、和氯化鈉溶液
C.要除去CO2氣體中的少量HCl氣體,可將其通過足量的NaOH溶液
D.不加任何試劑即可鑒別KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液
【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);酸、堿、鹽的鑒別.
【專題】物質(zhì)的鑒別題;物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.
【分析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
【解答】解:A、鋅粉能與過量的硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和鐵,再進(jìn)行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液分別顯酸性、堿性、中性,使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色,不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、CuSO4溶液溶液呈藍(lán)色,首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液液;把CuSO4溶液溶液與另外三種溶液混合,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的溶液為KOH溶液;剩余兩種溶液為K2SO4、KCl溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯象,不加其他試劑無法鑒別,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
故選:A.
【點(diǎn)評】物質(zhì)的鑒別與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))、所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)化學(xué)課外活動小組對某工廠排放的含少量硫酸的廢水進(jìn)行抽樣檢測.取一定量的廢水,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鋇溶液中和(其它物質(zhì)不與氫氧化鋇反應(yīng)),當(dāng)恰好中和時,消耗氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為171g,過濾后,測得濾液的質(zhì)量為268.67g.(不考慮過濾時濾液質(zhì)量損失)(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))
求:①反應(yīng)中生成沉淀的質(zhì)量為多少?
②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅
B.鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C.電解水實(shí)驗(yàn):兩個電極附近產(chǎn)生氣泡,一段時間后,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.銅片放人硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
石灰石的主要成分是碳酸鈣.欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請回答下列問題:
(1)欲配制100g的7.3%的稀鹽酸,需36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是 ;
(2)將石灰石粉碎,加入稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)若稱取12.5g 石灰石粉末放在燒杯里,然后往燒杯中加入剛配制的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為108.1g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),求解石灰石中碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式為 ;
(4)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(5)向反應(yīng)后過濾所得濾液中加入5.4g 水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(6)若某建筑工地需要含雜質(zhì)5%的生石灰2240t,用煅燒石灰石的方法制取,則需這種石灰石的質(zhì)量是 t(假設(shè)制取過程中石灰石的利用率為95%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:(“”表示氫原子,“”
表示氯原子),下列說法錯誤的是( )
A.此反應(yīng)生成物有兩種
B.此反應(yīng)為H2+Cl22HCl
C.此反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種單質(zhì)
D.此反應(yīng)前后原子種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題,煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占的比例最大.
(1)我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣的主要成分是 ;
(2)燃燒含硫煤產(chǎn)生大氣污染,其中SO2排放到空氣中導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ;
(3)為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”,下列做法符合該理念的有 (填序號).
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置
②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用
④乘坐軌道交通,減少私家車使用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.請計(jì)算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為 (填最簡比);
(2)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是 ;
(3)76g N(NO2)3所含的氧元素與 g水中的氧元素質(zhì)量相等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染.下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
C.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
益陽市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動小組的學(xué)生利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說法正確的是( 。
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵露天焚燒垃圾
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