小王發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末,做出的蛋糕、饅頭便疏松多孔.她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,她發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,認(rèn)為媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種.
(1)純堿的化學(xué)式是________,這三種商品都能在使用過(guò)程中產(chǎn)生一種氣體,使做成的食品疏松多孔,這種氣體是________.
(2)小紅通過(guò)閱讀純堿和小蘇打的用法,推測(cè)出小蘇打不同于純堿的化學(xué)性質(zhì)是________________.
(3)根據(jù)獲得的信息,小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,在實(shí)驗(yàn)室探究這種白色粉末的成分.
實(shí)驗(yàn)反思:老師提示小紅第②步實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有不足之處,請(qǐng)你幫助小紅改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)白色粉末的成分,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.對(duì)應(yīng)地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
答案:(1)Na2CO3 CO2 (2)NaHCO3受熱易分解,產(chǎn)生CO2 (3)實(shí)驗(yàn)操作:②取少量白色粉末于試管中,滴加稀鹽酸 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該白色粉末不是發(fā)酵粉 講析:(1)純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng),化學(xué)式為Na2CO3.食用純堿和食用小蘇打都會(huì)與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳.發(fā)酵粉的成分是碳酸氫鈉和有機(jī)酸,二者在溶于水時(shí),就會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.(2)由題目提供的信息可知,碳酸氫鈉加熱時(shí)會(huì)生成二氧化碳,而碳酸鈉在加熱的條件下不會(huì)分解,這是碳酸鈉和碳酸氫鈉在化學(xué)性質(zhì)上的區(qū)別.(3)發(fā)酵粉溶于水即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,而碳酸鈉和碳酸氫鈉只有加入酸時(shí)才會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,這樣可以區(qū)別出發(fā)酵粉.但根據(jù)加入酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生氣體這一現(xiàn)象還是無(wú)法鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,因?yàn)槎紩?huì)產(chǎn)生氣體,所以還要依據(jù)碳酸鈉與碳酸氫鈉在化學(xué)性質(zhì)上的不同點(diǎn)即熱穩(wěn)定性來(lái)加以區(qū)別. 點(diǎn)評(píng):這是一道考查碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究題.解答該題的關(guān)鍵是根據(jù)題目中提供的信息并結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析.在分析過(guò)程中既要看到物質(zhì)在化學(xué)性質(zhì)上的相似點(diǎn),又要看到其區(qū)別,這樣問(wèn)題才能順利解決. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
性質(zhì) | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 |
溶解性 | 20℃時(shí)溶解度21.6g | 20℃時(shí)溶解度9.8g |
加熱 | 不分解 | 發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
性質(zhì) | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 |
溶解性 | 20℃時(shí)溶解度21.6g,溶解時(shí)放熱 | 20℃時(shí)溶解度9.8g,溶解時(shí)放熱 |
加熱 | 不分解 | 發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總178期 人教課標(biāo)中考版 題型:059
小王發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末,做出的蛋糕、饅頭便疏松多孔.她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,她發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,認(rèn)為媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種.
(1)純堿的化學(xué)式是________,這三種商品都能在使用過(guò)程中產(chǎn)生一種氣體,使做成的食品疏松多孔,這種氣體是________.
(2)小紅通過(guò)閱讀純堿和小蘇打的用法,推測(cè)出小蘇打不同于純堿的化學(xué)性質(zhì)是________.
(3)根據(jù)獲得的信息,小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,在實(shí)驗(yàn)室探究這種白色粉末的成分.
實(shí)驗(yàn)反思:老師提示小紅第②步實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有不足之處,請(qǐng)你幫助小紅改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)白色粉末的成分,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.對(duì)應(yīng)地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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