Question

（2009?澄海區(qū)模擬）以下對某一主題知識進(jìn)行歸納，其中有錯誤的一組是（　�。�

A．食品、藥品與人體健康：
人體缺鈣--易患佝僂病
人體缺碘--甲狀腺腫大

B．環(huán)境保護(hù)：
減少水污染--使用無磷洗衣粉
減少白色污染--合理使用、回收塑料

C．性質(zhì)與用途：
活性炭有吸附性--作凈水劑
氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定--作食品包裝填充氣

D．生活常識
不明洞穴探險--先做燈火實驗
除去衣服上油污--用清水漂洗

Answer 1

分析：A、根據(jù)鈣、碘的生理作用判斷．
B、根據(jù)產(chǎn)生水污染及白色污染的來源及危害來分析．
C、根據(jù)活性炭的吸附性及氮?dú)獾男再|(zhì)判斷．
D、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大、不供給呼吸，油污的溶解性判斷．

解答：解：A、鈣影響人體發(fā)育，缺乏會患佝僂病，碘缺乏患甲狀腺腫大，故A正確．
B、含磷洗衣粉的使用會造成水體污染，形成赤潮；白色污染時廢棄塑料所致，要合理使用并回收利用，故B正確．
C、活性炭具有很強(qiáng)的吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)；氮?dú)夂芊�(wěn)定，常溫下不反應(yīng)，且不支持呼吸，可用來保鮮，故C正確．
D、不明洞穴常時間會缺氧，所以利用CO₂比空氣中不支持燃燒，進(jìn)行燈火實驗，正確；油污不溶于水，所以用清水沒法清洗，錯誤，故D錯誤．
故選D．

點(diǎn)評：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際，能運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題．