2N表示（ ）
| A．2個(gè)氮原子 | B．2個(gè)氮分子 |
| C．4個(gè)氮原子 | D．4個(gè)氮分子 |
根據(jù)化學(xué)符號(hào)“2N”表示的含義判斷，N是氮的元素符號(hào)，從宏觀上可表示氮元素，從微觀上表示一個(gè)氮原子，但是在元素符號(hào)前加上數(shù)字就只有微觀含義，只能表示2個(gè)氮原子．
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（2分）（2012?畢節(jié)市）交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車．其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O反應(yīng)中的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X．X的化學(xué)式為 _________ ．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
現(xiàn)代生活中出現(xiàn)了“鐵強(qiáng)化醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮說(shuō)法正確的是
A．異黃酮中共含有27個(gè)原子
B．一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子
C．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
2012年5月山東媒體報(bào)道稱，一些菜販?zhǔn)褂糜卸疚镔|(zhì)——甲醛（化學(xué)式為CH
2O）對(duì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)拇蟀撞吮ｕr。關(guān)于甲醛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
| A．是一種氧化物 |
| B．由碳、氫、氧三種元素組成 |
| C．碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1︰2︰1 |
| D．其相對(duì)分子質(zhì)量為30 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（4分）化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用化學(xué)式填空。
①搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是＿＿＿
②能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是＿＿＿
③常用于切割玻璃的一種固態(tài)非金屬單質(zhì)是＿＿＿
④一種常用作建筑材料的鹽是＿＿＿
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
2012年3月31日20時(shí)30分，舉行全球熄燈一小時(shí)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的意義在于促使人們強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)人們踐行低碳生活理念。降低碳排放的方法有多種，例如硅在氧氣燃燒放出的熱量大，且燃燒產(chǎn)物是二氧化硅對(duì)環(huán)境污染程度低，容易有效控制，可以把硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用。請(qǐng)回答下列問題：
（1）二氧化硅中Si元素的化合價(jià)為 。
（2）下列做法中 “低碳經(jīng)濟(jì)”理解不正確的是（填序號(hào)）
①長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉電源，出行盡量使用公共交通工具
②大力發(fā)展火力發(fā)電
③購(gòu)買商品選擇簡(jiǎn)易包裝，夏天開空調(diào)避免溫度過低
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
⑤低碳生活就是返璞歸真似的回到苦行僧般的生活
（3）寫出硅在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
（2012?瀘州）下列化學(xué)方程式正確的是（ �。�
| A．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑ |
| B．BaCl2+2KOH=Ba（OH）2↓+2KCl2 |
| C．Fe+2KNO3=2K+Fe（NO3）2 |
| D．NaOH+HNO3=NaNO3+H2O |
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