(4分)2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1 )節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是 。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2 ) 區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 。
(3 ) 下圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),
試管1中收集的氣體是 , 試管2中收集的氣體可用 來檢驗(yàn)。
(4分)(1)D (2)肥皂水(3)氫氣 帶火星的木條
【解析】
試題分析:節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。如生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放、向人們宣傳水體污染會危害人體健康的知識等;而大量使用農(nóng)藥、化肥,則會造成水體污染,只有合理使用化肥和農(nóng)藥才是正確的。
硬水中含有較多的鈣鎂物質(zhì),遇到肥皂水會產(chǎn)生較多沉淀物,泡沫少,軟水則相反,可以用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水。
電解水,水將分解成氫氣和氧氣,它們的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,可以用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣,氫氣可以燃燒。
考點(diǎn):水資源的利用和保護(hù);軟水和硬水;電解水。
點(diǎn)評:水資源的利用和保護(hù)、電解水都是?嫉闹R點(diǎn),同學(xué)們要注意掌握。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(7分)2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是 。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,節(jié)約用水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 。
A.植物油 B.食鹽 C.蔗糖 D.高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 。
(4)自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其
凈化原理是利用活性炭的 作用;
(5)右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是 ,
試管2中收集的氣體可用 來檢驗(yàn)。
(6)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 。
A.H2和O2反應(yīng) B.電解水 C.H2和Cl2反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆廣東省九年級學(xué)業(yè)考試(信息卷二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(4分)2012年1月15日,廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件,一度造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕微污染。為防止水源進(jìn)一步被污染,當(dāng)?shù)卣杆俳M織人員向江水里投放熟石灰提高受污染水中的pH值,使水呈弱堿性,此時鎘離子將以碳酸鎘,氫氧化鎘細(xì)小顆粒沉淀,同時投放聚合氯化鋁將這些細(xì)小顆粒凝聚。經(jīng)過近半個月的處理,鎘污染處置已見成效。
(1)右圖是鎘元素在元素周期表中的部分信息,從圖中可知該元素的原子的核電荷數(shù)為________;
(2)為確定處理后的江水是否呈弱堿性,可用________________來檢驗(yàn);
(3)碳酸鎘的化學(xué)式為CdCO3,則其中鎘的化合價為________;
(4)針對此次水污染事件,你有何感想?____________________(請從化學(xué)角度談一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是 。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,節(jié)約用水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 。
A.植物油 B.食鹽 C.蔗糖 D.高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 。
(4)自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其
凈化原理是利用活性炭的 作用;
(5)右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是 ,
試管2中收集的氣體可用 來檢驗(yàn)。
(6)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 。
A.H2和O2反應(yīng) B.電解水 C.H2和Cl2反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級學(xué)業(yè)考試(信息卷二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)2012年1月15日,廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件,一度造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕微污染。為防止水源進(jìn)一步被污染,當(dāng)?shù)卣杆俳M織人員向江水里投放熟石灰提高受污染水中的pH值,使水呈弱堿性,此時鎘離子將以碳酸鎘,氫氧化鎘細(xì)小顆粒沉淀,同時投放聚合氯化鋁將這些細(xì)小顆粒凝聚。經(jīng)過近半個月的處理,鎘污染處置已見成效。
(1)右圖是鎘元素在元素周期表中的部分信息,從圖中可知該元素的原子的核電荷數(shù)為________;
(2)為確定處理后的江水是否呈弱堿性,可用________________來檢驗(yàn);
(3)碳酸鎘的化學(xué)式為CdCO3,則其中鎘的化合價為________;
(4)針對此次水污染事件,你有何感想?____________________(請從化學(xué)角度談一點(diǎn))。
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