精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
7.寫出化學符號:(1)1個氮原子N(2)2個氧氣分子2O2(3)2個硫離子2S2-

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以1個氮原子,就可表示為:N;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個氧氣分子可表示為2O2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個硫離子可表示為:2S2-;
故答案為:(1)N;(2)2O2;(3)2S2-;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成黑色固體B.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C.紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧D.鐵絲在空氣中可以燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.小明同學在學習化學時,進行了如下描述:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁②鋼鐵生銹③日光燈通電發(fā)光、發(fā)熱④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥膽礬溶液滴入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)藍色沉淀⑦木柴能燃燒⑧膽礬是藍色固體.
上述描述中③④是物理變化,②⑤⑥是化學變化,⑧是物理性質,①⑦是化學性質.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.一定溫度下的某飽和溶液,下面關于它的說法正確的是( 。
A.它一定是濃溶液
B.加熱后它一定變成不飽和溶液
C.析出晶體后剩余溶液一定仍是飽和溶液
D.它不能再溶解其他溶質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.給試管里的液體加熱,液體量不超過試管容積的三分之一,試管與桌面成45°角.高錳酸鉀制氧氣試管口略向下傾斜的目的防止冷凝水倒流,炸裂試管實驗結束時先把導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,目的防止冷水倒吸、炸裂試管.儀器洗滌干凈的標準內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.我們的生活中離不開空氣.
(1)空氣是混合物,其成分中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,其中氮氣按體積計算約占空氣含量的78%(填體積百分數(shù)).
(2)防止空氣污染,是我們每個人的責任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:少開私家車,用自行車代步.
(3)二百多年前,法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究.用汞在密閉空氣中加熱,得到的氧化汞是紅色的固體,汞在空氣中加熱發(fā)生反應的文字表達式為汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.下列事實分別說明空氣中有哪些成分,用物質的名稱填空.
(1)木炭在空氣中燃燒氧氣;
(2)空氣是制造氮肥的原料氮氣;
(3)餅干在空氣中逐漸變軟水蒸氣;
(4)制成五光十色的霓虹燈稀有氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.蠟燭(足量)在圖1密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是( 。
A.蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
C.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
D.蠟燭熄滅前后水蒸氣的含量保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學.請你根據(jù)下列所給情景和所學的化學知識及生活經驗回答有關問題.
(1)水變成水蒸氣是發(fā)生了物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)從分子的角度解釋,墻內開花墻外香的原因是分子在不斷地運動.
(3)用硬水洗滌衣服,既浪費肥皂也洗不凈衣服.可把硬水軟化成軟水的方法是煮沸.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案