【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為50
C.相對原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
【答案】B
【解析】解:A、由漢語名稱“錫”,可知其元素種類為金屬元素,故A錯誤; B、由題目中元素周期表中錫元素的某些信息可知其原子序數(shù)為50,再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”,可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50,故B正確;
C、由圖可知其相對原子質(zhì)量,但要注意單位為“1”,而非“克”,所以相對原子質(zhì)量為“118.7g”,說法錯誤,故C錯誤;
D、由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),中子數(shù)=119﹣50=69,故D錯誤.
故選:B.
由漢語名稱,可知其元素種類;由題目中元素周期表中錫元素的某些信息可知其原子序數(shù),再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”,可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù);由圖可知其相對原子質(zhì)量,但要注意單位為“1”,而非“克”;由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可得中子數(shù).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示.下列說法中,不正確的是( )
A.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.40℃時,分別在100g水中加入40g甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.40℃時,分別在100g水中加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
D.20℃時,分別在100g水中加入40g甲、乙,加熱到40℃時,乙溶液為飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( )
A. 提出假設 B. 交流評價 C. 設計實驗 D. 作出結(jié)論
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通常所說的燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點是( )
A. 都屬于氧化反應 B. 都具有發(fā)光放熱的現(xiàn)象
C. 反應都必須達到著火點 D. 反應的生成物中都有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合如圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①② .
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2 , 若加熱前裝置A中固體為混合物,請寫出加熱時裝置A中發(fā)生反應的化學方程式 , 氣體收集完畢時,應先(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”),如圖裝置G中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從端通入(填“a”或“b”)
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置(選填序號)可以用于實驗室制取CO2 , 則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為 , 若將實驗室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 , 某同學了解到這個優(yōu)點后,他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣,你認為該同學實驗能取得成功嗎?(填“能”或“不能”) ①為了得到純凈、干燥的CO2 , 除雜裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接順序是(選填字母).
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4 c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 .
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活聯(lián)系緊密,下列做法正確的是( )
A. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
B. 烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透,營養(yǎng)更加豐富
C. 炒菜時油鍋起火時,應立即用鍋蓋蓋住
D. 霉變的大米煮熟用來喂豬
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是( )
A. pH<7的雨叫做酸雨
B. 過濾過程中使用玻璃棒的作用是攪拌、加快過濾速度
C. 使酚酞變紅的溶液是堿溶液
D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水時,產(chǎn)生較多浮渣的是硬水
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