含有CO,N2,CO2和水蒸氣的混合氣,依次通過NaOH溶液,灼熱的氧化銅,濃硫酸,最后剩余的氣體是(  )
分析:根據(jù)氫氧化鈉會吸收CO2,濃硫酸會吸收水蒸氣,一氧化碳會將氧化銅還原產(chǎn)生二氧化碳分析解答.
解答:解:氫氧化鈉會吸收混合氣中的CO2而除去二氧化碳;然后通過一氧化碳會將氧化銅還原生成二氧化碳,從而除掉了一氧化碳,但又增加了二氧化碳;濃硫酸會吸收水蒸氣而除去混在混合氣體中的水蒸氣;氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會和NaOH溶液、灼熱的CuO和濃硫酸反應(yīng),最后排出的氣體是:沒有參加反應(yīng)的氮氣和還原反應(yīng)生成的二氧化碳;
故選:B.
點評:在解此類題時,首先要分析氣體的性質(zhì)和所通過的試劑的性質(zhì),然后根據(jù)它們之間是否會發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、南京著名的風(fēng)景點---珍珠泉,水底有大量的氣泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名.某學(xué)生推測這種氣體可能是沼氣,查資料得知,沼氣中含60%~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等.他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設(shè)計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集.
(1)這種集氣方法叫______,針對瓶口太小不便收集的缺點,在不換瓶的情況下,你改進(jìn)的方法是______.
(2)如右圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管______(填A(yù)或B).
(3)假設(shè)將這種未知氣體通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅(檢驗水)、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍(lán),石灰水變渾濁.僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成,結(jié)論是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2008年奧運會“祥云”火炬中燃料燃燒后不會對環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O2 
 點燃 
.
 
 yCO2+4H2O,則x的數(shù)字是
3
3

(2)汽車尾氣(含有CO、SO2和NO等物質(zhì))是城市的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器,其特點是使CO和NO在催化劑的條件下反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體氮氣和二氧化碳.寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)村中池塘里不斷地冒一些氣泡,聽人說這種氣體可能是沼氣,他們就上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料:

①沼氣是一種混合氣體,可以燃燒.沼氣是有機物經(jīng)微生物厭氧消化而產(chǎn)生的可燃性氣體;
②沼氣是多種氣體的混合物,一般含甲烷50%~70%,還含有CO2、N2和CO等.其特性與天然氣相似;
③甲烷化學(xué)式為CH4,完全燃燒生成CO2和H2O.
為了檢驗氣體的組成,他們設(shè)計了如圖甲所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在池塘水中,瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集.
(1)這種集氣方法叫
排水集氣法
排水集氣法
.針對瓶口太小不便收集的缺點,在不換瓶的情況下,你的改進(jìn)方法是
在瓶口加一漏斗
在瓶口加一漏斗

(2)如圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接導(dǎo)管
A
A
(填A(yù)或B).
(3)他們將收集到的未知氣體通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍(lán),石灰水變渾濁.僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成,一定有的是(填化學(xué)式)
CO2、CH4
CO2、CH4
,不能確定其有無的是
N2和CO
N2和CO
(填化學(xué)式).
(4)①甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
,②燃燒后的氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水變渾濁,涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:013

  含有CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣,依次通過NaOH溶液,灼熱的氧化銅、濃硫酸,最后剩余的氣體是( 

  AN2         BN2CO2      CN2CO       DN2H2

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體可能含有H2、N2、CO、CH4中的一種或兩種。該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后,將全部生成物依次通過足量的無水硫酸銅和氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅變藍(lán)色,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加,則該氣體成分不可能是

    A. CO和CH4        B. 和CO    C.CH4          D.

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