在一個(gè)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

4

10

40

44

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

22

待測(cè)

56

10

(1)當(dāng)反應(yīng)后乙物質(zhì)的待測(cè)質(zhì)量為 g,則乙 (填“一定”或“不一定”)是該反應(yīng)的催化劑;

(2)該反應(yīng)的基本類(lèi)型為 ;

(3)該反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省燈塔市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)

B.X試劑可以是活性炭

C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D.凈化后的水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化合物在一定條件下與O2反應(yīng),生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中,不正確的是

A.一定含有氮元素 B.一定含有氫元素

C.一定含有氧元素 D.可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)右圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①磷元素的符號(hào) ;

②二氧化硅的化學(xué)式 ;

③硝酸根離子

④2個(gè)氧原子 。

(2)為減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。一個(gè)木糖醇分子中有______個(gè)原子,木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ,15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省宜興市丁蜀學(xué)區(qū)八校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是

A.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,再點(diǎn)燃

B.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性

C.用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

D.檢查裝置氣密性時(shí),先把導(dǎo)管放入水中,再用手握住容器的外壁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

B.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好

C.人體呼吸時(shí)吸入的是空氣,呼出的全部是CO2

D.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:推斷題

小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她把B收集起來(lái),用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。

(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

(2)在橫線(xiàn)上寫(xiě)出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,并從反應(yīng)物和生成物種類(lèi)的角度看各屬于什么類(lèi)型的反應(yīng),把反應(yīng)類(lèi)型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

___________________________________( );

___________________________________( );

___________________________________( )。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省丹江口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種粒子,不帶電的是

A.原子核 B.質(zhì)子 C.中子 D.電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是一改進(jìn)后的電解水裝置,下列說(shuō)法正確的是

A.檢查該裝置氣密性時(shí),可以先關(guān)閉兩邊的活塞,向中間的漏斗中加水,形成一段水柱后靜置,若水面不下降,說(shuō)明氣密性良好

B.b為電源的正極

C.管①做如圖改進(jìn)后,有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫氣和氧氣組成的

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