一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液?
【提出猜想】王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸銨溶液
【查閱資料】①常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì)MgSO4Na2SO4(NH42SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
②(NH42SO4的水溶液顯酸性
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】小明對(duì)王老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià)不可能是Na2SO4,原因是
 

(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴
 
溶液
溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
溶液pH小于7

猜想③成立
小雅對(duì)小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論評(píng)價(jià)是
 
,理由是
 
;
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中,
 

②將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口
產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
 
猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系,酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)溶解度與飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,利用飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為該溫度下該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大值,由硫酸鈉的溶解度為19.5g而標(biāo)簽上標(biāo)明溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%,可判斷猜想②溶液為硫酸鈉溶液是不成立的;
(2)通過滴加某試劑觀察到出現(xiàn)白色沉淀而判斷溶液為硫酸鎂,根據(jù)三種溶液中溶質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異,可判斷所滴加溶液應(yīng)為堿溶液如氫氧化鈉溶液;根據(jù)硫酸溶液和硫酸銨溶液都呈酸性的特點(diǎn),可判斷由pH小于7就得出溶液為硫酸溶液的說法不能成立;
(3)根據(jù)硫酸銨溶液中含有銨根的特殊性,可通過檢驗(yàn)銨根的存在而確認(rèn)溶液為硫酸銨.
解答:解:(1)[實(shí)驗(yàn)探究]某溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的值不會(huì)大于該溫度下溶質(zhì)的溶解度,常溫下硫酸鈉的溶解度為19.5g,則常溫下它的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
19.5g
100g+19.5g
×100%=16.3%<20.0%,因此,該溶液不可能是硫酸鈉,故猜想②不成立;
(2)硫酸鎂、硫酸、硫酸銨三種物質(zhì)中只有硫酸鎂能與堿溶液氫氧化鈉溶液形成氫氧化鎂沉淀,因此,觀察到出現(xiàn)白色沉淀就可判斷溶液為硫酸鎂溶液,說明所使用的試劑為氫氧化鈉等堿的溶液;由于硫酸溶液、硫酸銨溶液都呈酸性的原因,測(cè)出溶液的pH小于7時(shí),并不能就斷定溶液為硫酸溶液,也可能是硫酸銨溶液;
(3)只要檢驗(yàn)出溶液中含有銨根離子即可說明溶液為硫酸銨,因此可取溶液加入少量氫氧化鈉溶液并微熱,在試管口放一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,觀察到有刺激性氣味氣體產(chǎn)生、試紙變成藍(lán)色,即可說明溶液中含有銨根離子,可確認(rèn)溶液為硫酸銨溶液.所以填表如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,
紅色石蕊試紙變藍(lán)
(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
故答案為:(1)常溫下Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到20%.(2)①NaOH,結(jié)論不正確,(NH42SO4溶液也呈酸性;(3)見上表.
點(diǎn)評(píng):本題涉及基礎(chǔ)知識(shí)和技能較多,熟練掌握飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系、銨根的檢驗(yàn)、溶液酸堿性與pH關(guān)系等知識(shí),是解答本題的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

福州是一座美麗的宜居城市,福州市大力推進(jìn)節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè),用一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的成效使“有福之州”的天更藍(lán)、水更綠、空氣更好、城市更美,讓生活在這個(gè)城市里的人們生活質(zhì)量有更大的提高.
(1)從2010年起,福州新增加了一些線路的公交車,與以往公交車不同的是,這些公交車全部采用新型節(jié)能環(huán)保“LNG”,也就是液化天然氣,天然氣的主要成分是
 
(寫名稱),其完全燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如圖:

下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是
 

A.天然氣是可再生的能源;          B.氣體燃料比固體燃料的利用率更高;
C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物    D.天然氣比煤的燃燒的熱值更大
(3)液化石油氣是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.
性質(zhì)物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒反應(yīng)
丙烷-189.7-42.1C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
丁烷-138.4-0.52C4H10+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O
①常溫常壓下,丙烷和丁烷呈
 
態(tài)(填“氣”、“液”或“固”);具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
 (填一種)
②已知?dú)鈶B(tài)氫化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,相同條件下充分燃燒時(shí)產(chǎn)生CO2就越少.比較甲烷、丙烷和丁烷在相同條件下充分燃燒,對(duì)環(huán)境的影響最小的是
 

(4)從莆田輸送到福州的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到居民家中.第一次往用戶家中送氣的時(shí)候,管道中要先通
 
用于排盡管道中的空氣,防止點(diǎn)火時(shí)發(fā)生爆炸.
(5)如果你們班以“宣傳低碳生活,讓福州更宜居”為主題召開班會(huì),以下是同學(xué)們經(jīng)過討論提出的幾點(diǎn)看法,你認(rèn)為與班會(huì)主題相符的是
 

A.倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放
B.減少使用私家車次數(shù)、乘公交車或自行車
C.當(dāng)離開班級(jí)的時(shí)候隨手關(guān)掉電燈開關(guān),洗手后將水龍頭擰緊
D.去購物時(shí)自己帶布袋,減少使用塑料袋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多化學(xué)物質(zhì)在生活中扮演著重要的角色,請(qǐng)從下列幾種物質(zhì)中選擇相關(guān)物質(zhì)用化學(xué)式填空.
①氧氣   ②鐵   ③干冰   ④金剛石   ⑤氫氣   ⑥氮?dú)?br />(1)理想的高能燃料
 

(2)能作為制冷劑的一種氧化物
 

(3)在空氣中無法燃燒,在氧氣中不能燃燒火星四射的是
 

(4)能充當(dāng)保護(hù)氣的單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
(1)該原子的核電荷數(shù)為
 
,核外電子分
 
層排布.
(2)它的最外層電子數(shù)X=
 

(3)現(xiàn)有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

其中表示原子結(jié)構(gòu)的是(填序號(hào),下同)
 
表示離子結(jié)構(gòu)的是
 
.上述粒子共有
 
種元素,其中
 
屬于同種元素.上述粒子中,B、D、E的共同點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氦氣、一氧化碳、氫氣、生石灰、活性炭五種物質(zhì)中,按題目要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空.
(1)可用作保護(hù)氣和通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是
 
;
(2)可作綠色氣體燃料的是
 
;
(3)可用于冶煉金屬的化合物是
 

(4)可用作凈水劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵暴露在空氣中會(huì)生銹.切開的蘋果放置不久,果肉上也會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動(dòng)組對(duì)此進(jìn)行了探究.
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
猜想⑤:可能果肉中的物質(zhì)與空氣作用而“生銹”的速度還與溫度有關(guān).
【查閱資料】蘋果果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣接觸發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】針對(duì)以上猜想,活動(dòng)組認(rèn)為實(shí)際上可以排除
 
.但他們?nèi)詫?duì)所有猜想設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了驗(yàn)證,并觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

請(qǐng)你完成下表中空余部分.
猜想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①A果肉表面不變色
猜想②C
 
猜想③D果肉表面不變色
猜想④E
 
猜想⑤
 
溫度高的先變色.
【得出結(jié)論】蘋果果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中氧氣發(fā)生了反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【反思與評(píng)價(jià)】在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色,其原因是
 

【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣,是因?yàn)檠鯕饽?div id="v4qji5r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是
 

(3)金剛石可以做鉆頭是因?yàn)?div id="3a4ebvg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)活性炭可以用于防毒面具是因?yàn)樗哂?div id="hvx2mk4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是
 
.(選填“硬水”或“軟水).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要,現(xiàn)在請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)氧氣
 
;   (2)二氧化碳
 
;
(3)氦氣
 
;   (4)雙氧水
 

(5)鈉元素
 
;  (6)三個(gè)磷原子
 

(7)兩個(gè)氧分子
 
; (8)氮?dú)?div id="vf0xwte" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(9)硫化鋅
 
;(10)兩個(gè)三氧化二鋁分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.請(qǐng)回答:
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫出氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
的方法(任寫一種)來達(dá)到目的.
(3)鐵銹的主要成分是Fe2O3,用鹽酸可以除去鐵銹.寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案